স্ট্যান্ডার্ড ভিত্তিক নির্দেশনা

স্ট্যান্ডার্ড ভিত্তিক নির্দেশিকা (এসবিআই) দক্ষতা আয়ত্তার মানের উপর ভিত্তি করে এমন একটি শিক্ষণ পদ্ধতি।

গভীরভাবে গবেষণার মধ্যে নিহিত এবং উল্লেখযোগ্য প্রমাণ এবং পর্যবেক্ষণযোগ্য অভিজ্ঞতার দ্বারা সমর্থিত এসবিআই হ'ল এক শিক্ষাকেন্দ্রিক শিক্ষা ব্যবস্থা (শিশুদের শেখানোর কারুকাজ) এবং পাঠ্যক্রমিক ডিজাইনের একটি শিক্ষার্থী কেন্দ্র form

একটি "স্ট্যান্ডার্ড" (কখনও কখনও "শেখার মান" বা "বিষয়বস্তু স্ট্যান্ডার্ড" নামে পরিচিত) হ'ল শর্তগুলির একটি সেট যা একটি সন্তানের অর্জন করা উচিত যার অর্থ একটি শিশু সত্যিকার অর্থে একটি জ্ঞান বা প্রদত্ত দক্ষতা অর্জন করেছে। সংক্ষেপে, এটি একটি শিক্ষার্থীর কী বুঝতে এবং কীভাবে সক্ষম হতে হবে তার একটি মজাদার বর্ণনা description স্ট্যান্ডার্ডগুলি সাধারণত এমনভাবে লেখা হয় সমস্ত শিশুদের তাদের সাথে দেখা করতে সক্ষম হওয়া উচিত, এবং যে কোনও প্রদত্ত শিশু তাত্ত্বিকভাবে তাদের ছাড়িয়ে যেতে পারে। এটি প্রচলিত সিস্টেমগুলির বিপরীতে দাঁড়িয়েছে যা আশা করে যে সমস্ত শিক্ষার্থী "নিখুঁত" বা "ত্রুটিমুক্ত" হতে পারে এবং যারা না করে তাদের "শাস্তি" দেয়। মানক কাঠামো স্কুলগুলিতে কী শেখাবেন সে সম্পর্কে প্রত্যাশার একটি দৃ set় সেট দেয় এবং পেশাদার শিক্ষিতদের সঠিকভাবে মুক্তি দেয় কিভাবে শেখানোর জন্য, যার ফলে বিদ্যালয়গুলি পৃথক বাচ্চাদের চাহিদা আরও ভালভাবে মেটানোর অনুমতি দেয়।

ভার্জিনিয়া শিক্ষা বিভাগ কমনওয়েলথের সমস্ত স্কুলের জন্য মান নির্ধারণ করে এবং আর্লিংটন পাবলিক স্কুলগুলি সেই দক্ষতাগুলি নির্দেশ দেওয়ার জন্য প্রত্যাশার একটি কাঠামো স্থাপন করে। বাম দিকের লিঙ্কগুলি আপনাকে আমাদের ব্যবহার করা মানগুলিতে নিয়ে যাবে, আর্লিংটন পাবলিক স্কুল নির্ধারিত হিসাবে।

Oakridge-এ, শিক্ষকরা প্রকৃতভাবে বুঝতে সহযোগিতা করে যে প্রতিটি শিক্ষার্থীর শেখার যেখান থেকে তারা শুরু করে, সেই দক্ষতাগুলি আয়ত্ত করার জন্য কী প্রয়োজন। গবেষণা-ভিত্তিক কৌশল এবং নকশা প্রতিটি শিক্ষার্থীর সাথে আমাদের কাজের কেন্দ্রবিন্দু তৈরি করে, কারণ আমাদের প্রতিটি উচ্চ-যোগ্য পেশাদার শিক্ষাবিদ আমাদের পেশাদার শিক্ষার সম্প্রদায়ে একটি অনন্য এবং শক্তিশালী ভূমিকা পালন করে, যাকে প্রায়ই PLC বলা হয়।

আমাদের পেশাদার লার্নিং কমিউনিটির মধ্যে, প্রতিটি গ্রেড স্তর এবং বিষয়বস্তু অঞ্চল একটি সহযোগী শিক্ষামূলক দল বা সিএলটি হিসাবে সহযোগিতা করে, গবেষণা, দক্ষতা, পেশাদার বিকাশ, সরঞ্জাম, সংস্থান এবং বিভিন্ন সহায়তার কর্মী নিয়ে আসে - আমাদের শক্তিশালী প্রশিক্ষণ কোচ দল এবং বিভিন্ন সহ including বিশেষ শিক্ষা পেশাদার এবং পরিষেবা সরবরাহকারীদের - আমাদের লক্ষ্য বহন করার জন্য: প্রতিটি একক শিশুকে প্রতিটি প্রয়োজনীয় দক্ষতা একটি অর্থবোধক, খাঁটি উপায়ে নিশ্চিত করা। আমাদের সিএলটিগুলি তাদের দক্ষতা বাড়াতে এবং প্রতিটি শিক্ষার্থীর অনন্য শেখার প্রয়োজনীয়তার লক্ষ্যবস্তু করতে তাদের সহায়তা করার জন্য সংস্থান, তথ্য, প্রমাণ এবং পেশাদার নেটওয়ার্কগুলির একটি গভীর অ্যারে ব্যবহার করে।

ওকরিজ শিক্ষার্থীদের শেখার মূল্য দেয়। একজন শিক্ষার্থীর শেখার জন্য গুরুত্বপূর্ণ একমাত্র পার্থক্য হল সেই শিক্ষার্থী হাতেকলমে দক্ষতা অর্জন করেছে কিনা। যদি শিশুটি না থাকে, তবে সেই শিশুটি বিকাশ করছে, এবং আমাদের একসাথে আরও কাজ করতে হবে। যদি শিশুটি দক্ষতা অর্জন করে থাকে, তাহলে আমরা সেই দক্ষতাকে প্রসারিত ও উন্নত করার সুযোগ দিই। যেহেতু প্রতিটি শিশুর বিকাশের পদ্ধতিটি অনন্য, তাই বাচ্চাদের "র‍্যাঙ্কিং" বা আরও "স্তর" আলাদা করা শেখার জন্য বিপরীতমুখী।

স্ট্যান্ডার্ডস-ভিত্তিক নির্দেশাবলী শিক্ষার্থীরা কী বোঝে এবং সেই বোঝার সাথে তারা কী করতে পারে তার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। এটি প্রচলিত নির্দেশাবলীর থেকে পৃথক, যা প্রায়শই টাস্ক-ভিত্তিক হয়, যা বোধগম্যতা এবং দক্ষতার চেয়ে উত্পাদনশীলতার উপর ভিত্তি করে শিক্ষার দিকে পরিচালিত করে।