Billet de blog 1 / 29-2 / 2

Driscoll - Sciences humaines 

Cette semaine a été très excitante! Nous avons changé de cours et maintenant les salles de classe de Mme Gallion et de Mme Sanguino viendront à moi et à Mme Tem pour le deuxième trimestre. Nous nous sommes lancés sur le terrain, en examinant la différence entre les faits et l'opinion et en examinant le sujet par rapport à l'idée principale. Les élèves ont commencé à lire 3 articles différents sur la question de savoir si le lait au chocolat devrait être servi dans les écoles, ont commencé à identifier les faits et les opinions ainsi que les avantages et les inconvénients présentés par les auteurs. Ils ont également commencé à créer un tableau en T pour enregistrer leurs résultats. Les élèves ont également été initiés aux «powerwrites», un échauffement d'écriture amusant pour augmenter l'endurance à l'écriture, et à la «révision quotidienne», une façon de pratiquer les compétences en rédaction et en grammaire. Les élèves ont appris les racines mand / raccommoder et ont créé un modèle de frayer pour prendre des notes sur leurs définitions, et ont étudié comment la géographie de la Grèce a influencé son établissement.

Tem- TIGE

Cette semaine a été tellement excitante! Nous avons pris un excellent départ pour le troisième trimestre. Nous avons démarré et avons déjà commencé avec les bases de l'unité de géométrie. Jusqu'à présent, nous avons couvert la définition des nombres premiers et composés, ainsi que des moyens de tester si un nombre est premier ou composé. En science, nous avons commencé à explorer la matière et nous nous sommes penchés spécifiquement sur les différentes caractéristiques de chaque état de la matière (volume, forme et mouvement des particules). Nous avons également commencé à examiner les changements dans la matière, tels que les changements physiques et chimiques. Cela a été une excellente semaine jusqu'à présent!

 

Casalengo- Sciences humaines

Bienvenue au troisième trimestre! Cette semaine en sciences humaines, nous avons fait connaissance les uns avec les autres, notre nouvel environnement et nos routines. Les élèves ont choisi les livres qu'ils voulaient lire et auxquels ils répondaient pour leur responsabilité de groupe de lecture (RGR). Nous avons également commencé à explorer les civilisations anciennes de Canaan, Kush et Égypte. Par écrit, nous avons évalué les modifications quotidiennes qui ont conduit à de grandes discussions sur la langue et son utilisation. Demandez à votre enfant quel livre il a choisi pour RGR. Avoir un merveilleux week-end!

Walker - TIGE

Bonjour les nouveaux parents! Je m'appelle M. Adrion Walker. Je suis l'enseignante du 3e trimestre en STEM (sciences et mathématiques) pour les élèves de la classe principale de Mme Tem et Mme Driscoll. Mme Casalengo est mon partenaire d'équipe pour les sciences humaines (lecture, écriture et études sociales). Mes unités d'étude sont Tout Fractions et Sciences de la Terre (La croûte et ci-dessous). En sciences, les étudiants ont été engagés dans des activités liées aux couches de la Terre. Nous avons commencé à créer des tableaux à feuilles mobiles des couches de la Terre. Nous avons presque terminé cette activité et commencerons à étiqueter et lister les détails importants la semaine prochaine. Nous commencerons également à travailler sur notre projet d'unité la semaine prochaine. Les élèves créeront une vidéo scientifique amusante et engageante (comme Bill Nye the Science Guy). Les projets seront mis à la disposition des parents à la fin du trimestre. Recherchez une invitation à notre exposition Présentation de l'apprentissage. En mathématiques, les élèves ont commencé à apprendre les fractions équivalentes avec et sans modèles. Nous avons créé et comparé des modèles décimaux et fractionnaires cette semaine. La semaine prochaine, les étudiants commenceront à créer un diaporama ou une vidéo d'enseignement pour aider les autres étudiants à mieux comprendre les fractions équivalentes. Si vous avez besoin de me contacter, veuillez m'envoyer un e-mail à adrion.walker @apsva.nous

 

Sanguino - Humanités

Bienvenue aux cours de Mme Casalengo et de M. Walker! Cette semaine était notre première semaine ensemble et les étudiants ont bien fait la transition. Les élèves ont terminé leurs modifications quotidiennes, lu un article sur les allergies, écouté une lecture à haute voix et rédigé des résumés. Les élèves ont également découvert de nouvelles racines, ou parties de mots, lorsqu'ils ont commencé le premier chapitre d'études sociales. En sciences humaines, ils ont commencé à se renseigner sur trois spécialistes des sciences sociales (archéologues, historiens et géographes) qui enquêtent sur le passé. J'ai hâte de passer un super trimestre ensemble! Si vous avez des questions ou des préoccupations, n'hésitez pas à m'envoyer un e-mail à kelly.sanguino @apsva.us. Passe un bon weekend!

Gallion - TIGE

Quel bon début de troisième trimestre! Les étudiants ont été ravis de commencer avec les décimales! Nous avons passé cette semaine à changer de place. Les élèves ont travaillé d'arrache-pied pour multiplier les nombres par des puissances de 10 et reconnaître combien de fois un chiffre d'un nombre est plus grand que l'autre. Des valeurs décimales ont été introduites et les élèves ont terminé la semaine en représentant les décimales sous forme standard, écrite et développée. En science, nous avons commencé à parler de cellules. Les étudiants ont étudié les organites qui composent les cellules végétales et animales et ils ont eu la chance d'observer de vraies cellules au microscope. Passe un bon weekend!