Week of 1/8/18-1/12/18

Driscoll-Humanités

Cette semaine a été très chargée! Les élèves ont appris de nouveaux préfixes qui les aideront avec STEM: kilo et milli. Chaque groupe du cercle de littérature a eu sa deuxième discussion - les élèves avaient des questions très intéressantes et réfléchies pour leurs pairs! Les étudiants ont également poursuivi leur travail en sciences humaines (en apprenant sur la Grèce antique) et ont exploré des textes utilisant la structure de comparaison / contraste. Les élèves ont travaillé en binôme pour lire un article comparant la démocratie et les systèmes républicains de gouvernement, puis ont créé des diagrammes de Venn pour examiner les différences et les similitudes. Cela est lié à l'apprentissage de la naissance de la démocratie dans la Grèce antique. Les étudiants ont également choisi leurs sujets pour leur dissertation d'opinion finale et ont commencé à rechercher / prendre des notes sur leurs sujets et à créer des plans pour leurs essais de 5 paragraphes. Nous avons hâte de partager la rédaction finale des étudiants avant la fin du trimestre, qui approche à grands pas! Passez un merveilleux long week-end!

Tem- TIGE

Au cours de cette courte semaine, nous avons continué à explorer le son en regardant spécifiquement les ondes sonores. Cela s'est concentré sur la fréquence, la hauteur et le volume. Nous avons également exploré les différentes parties d'une onde, en nous concentrant sur la compression et la raréfaction. En mathématiques, nous avons terminé la géométrie, en terminant par des transformations de formes et en les révisant. Nous passerons à la mesure, en commençant par la superficie, le périmètre et le volume la semaine prochaine. Les étudiants ont également passé du temps à travailler sur leurs produits finaux pour leur présentation de l'apprentissage. Nous continuerons à y travailler la semaine prochaine. Les étudiants ont également commencé à créer des cartes flash pour tous les termes de géométrie appris ce trimestre. C'est un excellent moyen d'étudier ces termes pour l'examen final ainsi que pour le trimestre suivant lorsqu'ils passent aux décimales.

 

Casalengo- Sciences humaines

Cette semaine, dans la classe de Mme Casalengo, nous avons continué avec nos réponses au cercle de littérature. Certains étudiants ont terminé leurs romans pour le trimestre. Avez-vous demandé à votre enfant ce qu'il lisait? Poursuivant notre unité de langage figuratif, nous avons appris plus d'idiomes et lu un livre sur les comparaisons. Nous avons commencé une unité sur l'Égypte ancienne et nous la parcourrons rapidement car la fin du trimestre approche à grands pas! Passez un merveilleux week-end de trois jours!

Walker - TIGE

Bonne année et bon vendredi encore! Cette semaine, dans l'unité Tout Fractions et Sciences de la Terre (La croûte et ci-dessous), nous avons continué à en apprendre davantage sur les intempéries, l'érosion et les dépôts. Nous avons également commencé à étudier le cycle des roches et les trois principaux types de roches (métamorphiques, ignées et sédimentaires). En mathématiques, nous avons continué à additionner et soustraire des fractions et des nombres mixtes avec des dénominateurs différents. Les élèves ont appris à utiliser une méthode de multiplication croisée ou à trouver le plus petit dénominateur commun (LCD). De plus, nous nous sommes concentrés sur la simplification des fractions en utilisant le plus grand facteur commun (GCF) et les nombres premiers et composés. Les étudiants continuent de terminer leurs projets vidéo sur notre unité des sciences de la Terre. Notre projet final est attendu le 26 janvier 2018. Les étudiants créeront une vidéo scientifique amusante et engageante (comme Bill Nye the Science Guy) comme projet final. Les projets seront disponibles pour les parents voir à la fin du trimestre. Recherchez une invitation à notre exposition Présentation de l'apprentissage. S'il vous plaît écrivez-moi à adrion.walker @apsva.us si vous souhaitez organiser une réunion ou avez une question. Je suis dans l'attente de votre réponse.

 

Sanguino - Humanités

Cette semaine en sciences humaines, les étudiants ont travaillé dur malgré la fermeture anticipée, le départ tardif et la demi-journée de mercredi! En lecture, les élèves ont utilisé des fonctionnalités textuelles pour les aider à comprendre un texte non fictif. Ils ont également appliqué leur compréhension de l'idée principale afin de créer leurs propres titres, sous-titres et légendes pour les articles non romanesques. Par écrit, les étudiants ont travaillé à terminer leurs brouillons de leurs rapports de recherche. Dans les études sociales, les étudiants ont lu sur l'ère paléolithique et l'ère néolithique et ont comparé et contrasté la façon dont les gens de ces périodes sont passés de chasseurs et de rassemblements à des agriculteurs avec un approvisionnement alimentaire stable. La semaine dernière, les étudiants ont eu la chance d'accueillir Mme Ribetti comme conférencière invitée. Elle a éduqué les étudiants sur les groupes autochtones de personnes qui vivent dans la forêt amazonienne. J'ai joint une photo d'elle avec les élèves à partager! Bon weekend!

Président 1

Gallion - TIGE

Bonne année! Nous avons traversé notre étrange semaine de retards et de versions anticipées. Nous avons terminé notre unité décimale avec une division par des décimales. Les élèves n'utilisent plus de restes - ils se divisent maintenant jusqu'à ce qu'ils trouvent le quotient entier ou jusqu'à la place des millièmes (pour prouver qu'il s'agit d'une décimale répétitive). Les élèves ont continué à pratiquer la multiplication décimale en vérifiant leurs réponses de division - en multipliant le quotient par le diviseur. En science, les étudiants bercent la forêt tropicale! Nous sommes en plein mode de création et ils construisent leurs modèles 3D et créent notre écosystème! Nous sommes ravis d'annoncer notre présentation des dates d'apprentissage pour la fin de ce trimestre! Les amis et la famille seront invités à visiter la forêt tropicale le mercredi 1 janvier de 24h2 à 00h3 et le jeudi 30 janvier de 1h25 à 2h00. Si vous préférez venir après l'école, votre enfant pourra vous présenter ses projets le mercredi 3 janvier de 30h à 1h. Nous nous réjouissons de vos visites !!! Veuillez consulter le dossier du vendredi des étudiants pour voir des exemples de travaux de la classe! Passez un merveilleux week-end 🙂

Forêt tropicale 1 Forêt tropicale 2 Forêt tropicale 3