Mês: outubro 2017

Postagem no blog da semana de 10/23/17-10 / 25/17 (conferências de pais e professores)

Driscoll- Humanities Embora esta semana tenha sido muito curta, os alunos fizeram muito e trabalharam muito! Os alunos concluíram seus ensaios de opinião de 5 parágrafos depois de revisar e editar com seu parceiro de redação e a Sra. Driscoll. Eles também continuaram a trabalhar em seu caderno interativo de Estudos Sociais (Grécia Antiga e Roma Antiga), trabalho independente no google sala de aula, [...]

Postagem no blog da semana de 10/16/17-10/20/17

Driscoll- Humanities Esta semana os alunos fizeram uma pré-avaliação sobre como fazer inferências e tirar conclusões. Eles então aprenderam o que é uma inferência (evidência de texto + conhecimento de fundo = inferência), como os leitores inferem, a diferença entre uma inferência e uma previsão, e praticaram a inferência usando comerciais, nosso romance lido em voz alta e passagens curtas. Os alunos continuaram a trabalhar [...]

Postagem no blog da semana de 10/9/10/13

Driscoll- Humanities Esta semana os centros entraram em seu auge - os alunos rodaram por 5 centros: trabalho independente, leitura para si mesmo / Lit Circle, trabalho com redação, estudos sociais e trabalho em projeto. Os alunos trabalharam em uma variedade de coisas, incluindo seu ensaio de opinião de 5 parágrafos, pesquisando mais para seu projeto de elemento, lendo passagens de não ficção e completando Diagramas de Venn [...]

Postagem no blog da semana de 10/2/17-10/6/17

Driscoll- Humanities Esta semana, os alunos começaram a trabalhar em centros, alternando entre diferentes centros (estudos sociais, trabalho independente, trabalho escrito, pequenos grupos e leitura para si). Os alunos receberam seu romance de círculo de literatura e primeiro trabalho designado. Os alunos aprenderam sobre a estrutura do texto e, mais especificamente, comparar / contrastar. Eles começaram a trabalhar em seu projeto de matéria, pesquisando para decidir [...]