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Projetos Interdisciplinares Estaminais

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Resolução de problemas pandêmicos 1/25/21

O projeto desta semana é tão real quanto possível. Quando os alunos retornam à escola, todos os modelos atuais os terão espaçados de 6 pés na sala de aula e 10 pés quando eles estiverem fazendo atividades como EF e recreio. Os alunos não serão capazes de se mover tão livremente na sala de aula como no passado, então os alunos precisam ser capazes de ter uma casa do leme de atividades que eles podem fazer quando se sentem inquietos em suas cadeiras. Os alunos desta semana têm a tarefa de criar uma maneira fácil de visualizar e lembrar como é a aparência de 6 e 10 pés, que pode ser compartilhada com outros alunos, para criar atividades para fazer em uma cadeira quando inquietos e apresentar ideias e jogos isso pode ser feito durante o recesso com 10 pés de separação.

S: Vírus Corona e recomendações do CDC

T: Gravação de vídeo

R: O que fazer com um problema

E:

A:

M: Medição

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A fim de melhor atender às necessidades da Criança Inteira, a cada semana Oakridge apresentará um problema STEM não rotineiro para ser feito de forma independente ou em pequenos grupos. Haverá uma seleção de leituras vinculada ao projeto semanal e os alunos não se concentrarão apenas em resolver o problema, mas também terão oportunidades de redação associadas à solução.

Nosso objetivo é ensinar aos alunos que existem várias soluções para os problemas encontrados na vida. Essas soluções contarão com o desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico e também de criatividade. Os componentes adicionais de comunicação e colaboração também apareceriam se os alunos terminassem fazendo seu projeto em um pequeno grupo. Esses projetos são projetados para permitir que os alunos aprendam com seus sucessos e fracassos, bem como uns com os outros. Haverá tempo em sala de aula para esclarecimento, bem como para dar aos alunos a oportunidade de desenvolver habilidades de comunicação ao compartilhar suas experiências. Finalmente, os alunos compreenderão que todas as coisas no mundo podem ser melhoradas, pois cada projeto terminará com uma auto-reflexão que examina as melhorias que podem ser feitas em seu próprio projeto. Progresso, não perfeição.