گریڈ پانچ

پانچویں جماعت

IMG_0299

نام: گریگ چیپوس۔

ای میل: گریگ چاپوسapsva.us

نام: للی لینس مین

ای میل: ایلزبتھ۔النس مین @apsva.us

نام: نکول ٹورپ

ای میل: نیکول.ٹورپ @apsva.us

نام: یئدنسسٹین وولا

ای میل: Kristen.Wolla @apsva.us

 

ہمارے بہت سے Oakridge اساتذہ طلباء کو "ترقی کی ذہنیت" کے بارے میں تعلیم دے رہے ہیں۔ یہ ایک "طے شدہ ذہنیت کے روایتی خیال کے خلاف ہے۔ ایک مستقل ذہنیت میں ، لوگ ان کی ذہانت یا قابلیت کی طرح ان کی بنیادی خوبیوں پر یقین کرتے ہیں۔ وہ اپنا وقت ان کی ذہانت یا ہنر کو تیار کرنے کی بجائے دستاویز کرنے میں صرف کرتے ہیں۔ ان کا یہ بھی ماننا ہے کہ ہنر ہی تنہا کامیابی پیدا کرتا ہے۔ وہ غلط ہیں

ترقی کی ذہنیت میں ، لوگ یقین رکھتے ہیں کہ ان کی سب سے بنیادی صلاحیتیں لگن کے ذریعے تیار کی جاسکتی ہیں اور سخت محنت اور دماغ اور ہنر صرف ابتدائی نقطہ ہیں۔ اس نظریہ سے سیکھنے کی محبت اور ایک لچک پیدا ہوتی ہے جو عظیم کامیابی کے ل essential ضروری ہے۔ واقعتا all تمام عظیم لوگوں میں ان کی خصوصیات ہیں۔

ترقی کی ذہنیت کی تعلیم سے کاروبار ، تعلیم اور کھیلوں کی دنیا میں محرک اور پیداواری صلاحیت پیدا ہوتی ہے۔ اس سے تعلقات میں اضافہ ہوتا ہے۔
کچھ ایسی ویڈیوز دیکھیں جو ترقی کی ذہنیت میں گہری پڑتی ہیں.


اس پر 5 ویں تاجروں کے لئے عام توقعات Oakridge

  • طلبا کو ہر رات 30 منٹ (کم از کم) پڑھنا چاہئے۔
  • طلباء کو چاہئے کہ وہ اپنے کام کو منظم رکھیں اور اپنے منصوبہ سازوں کو روزانہ لائیں۔ انہیں اپنا ہوم ورک اور دیگر سامان بھی وقت پر واپس کرنا چاہئے۔
  • طلبا کو چاہئے کہ وہ اپنی روزانہ کی بہترین کوشش کریں اور جب ضرورت ہو تو مدد طلب کریں۔

 

بہار کے وقفے کے بعد کیا توقع کریں

بہار مبارک ہو! مسز گیلین کو ان کے بیٹے کی پیدائش پر مبارکباد! ہم محترمہ موسفیafa کو طویل مدتی ذیلی کی حیثیت سے خوش رکھنے کے لئے پرجوش ہیں جب تک کہ وہ زچگی کی چھٹی سے واپس نہیں آتی ہیں۔ اگر آپ کو محترمہ معتصفی سے رابطہ کرنے کی ضرورت ہے تو ، اس کا ای میل sarah.moustafa ہے۔apsva.us ہمارے پاس اشتراک کرنے کے لئے بہت ساری دلچسپ معلومات ہیں! Tdap ویکسین فارموں سے پہلے گھر بھیج دیا گیا تھا […]

بہار مبارک ہو!

مسز گیلین کو اپنے بیٹے کی پیدائش پر مبارکباد! ہم محترمہ موسفیafa کو طویل مدتی ذیلی کی حیثیت سے خوش رکھنے کے لئے پرجوش ہیں جب تک کہ وہ زچگی کی چھٹی سے واپس نہیں آتی ہیں۔ اگر آپ کو محترمہ معتصفی سے رابطہ کرنے کی ضرورت ہے تو ، اس کا ای میل sarah.moustafa ہے۔apsva.us

ہمارے پاس اشتراک کرنے کے لئے بہت ساری دلچسپ معلومات ہیں!

ٹی ڈی اے پی ویکسین فارم موسم بہار کے وقفے سے پہلے گھر بھیج دیا گیا تھا۔ برائے کرم مکمل شدہ فارم واپس کریں جمعہ ، 6 اپریل۔ اگر آپ کے کوئی سوالات ہیں تو ، براہ کرم رابطہ کریں Oakridge نرس ، جینیفر ٹوما ، jtoma@arlingtonva.us

 

سیکھنے کی آخری پیش کش ہو جائے گا جمعہ, 6 اپریل تا 2: 00-3: 30 بجے تک۔ براہ کرم طلباء کے منصوبوں کا حتمی دور دیکھنے کے لئے سامنے کے دفتر میں سائن ان کریں!

 

چوتھا کوارٹر شیڈول:

اپریل 10-18th کوارٹر 1 جائزہ (طلباء اپنے پہلے سہ ماہی اساتذہ کے ساتھ ہوں گے)

اپریل 19 th 27 Qu کوارٹر 2 جائزہ (طلباء اپنے دوسرے سہ ماہی اساتذہ کے ساتھ ہوں گے)

30 اپریل سے مئی 2 کوارٹر 3 جائزہ (طلبا اپنے تیسرے سہ ماہی اساتذہ کے ساتھ ہوں گے)

میس 3-4ی میں XNUMX-XNUMX کلاسینگو ، ڈرائسکول ، گیلین ہوم رومز کے لئے آؤٹ ڈور لیب۔ سانگینو ، ٹیم ، واکر ہوم روم کے ساتھ رہیں

7 مئی کو چوتھائی سہ ماہی 11 جائزہ (طلبا اپنے تیسرے سہ ماہی اساتذہ کے ساتھ ہوں گے)

سنگیوینو ، ٹیم ، واکر ہوم رومز کے لئے 14-15 مئی آؤٹ ڈور لیب۔ کاسلینگو ، ڈِرسکول ، گیلین ہوم روم کے ساتھ رہیں

16 مئی تا 20 جون: کوارٹر 1 اساتذہ

 

ایس او ایل کی تاریخیں

سائنس- جمعہ ، 18 مئی

پڑھنا- پیر اور منگل ، 21 اور 22 مئی

ریاضی- بدھ اور جمعرات ، 30 اور 31 مئی

 

آؤٹ ڈور لیب:

کیا توقع کرنا اس کے بارے میں عمومی معلومات: https://outdoorlab.org/education/fith

تمام کاغذی کاروائیوں کی آن لائن کاپیاں (مشکل کاپیاں 2-6 اپریل کو گھر بھیج دی جائیں گی): https://www.apsva.us/science/outdoor-lab/

APS رضاکارانہ فارم (تمام چیپرون کے ذریعہ مکمل کیے جانے چاہئیں): https://www.apsva.us/volunteers-partnerships/volunteer-application-form/

 

تشہیر کی تقریب- پیر ، جون 18 ویں۔

* واقعہ کے نزدیک عین وقت کا اشتراک کیا جائے گا

 

خاندانی زندگی کی تعلیم- منگل ، 19 جون

* اہل خانہ کو یہ اختیار حاصل ہے کہ وہ اپنے طالب علم کو سبق سے باہر نکالیں۔ اجازت فارم آپٹ آؤٹ کیلئے تاریخ کے قریب بھیج دیئے جائیں گے۔

 

 

 

 

 

بلاگ پوسٹ 1 / 29-2 / 2

Driscoll- انسانیت کے اس ہفتے بہت دلچسپ رہا ہے! ہم نے کلاسیں تبدیل کیں اور اب مسز گیلین اور مسز سانگوینو کے ہوم رومز دوسرے سیکنڈ کے لئے میرے اور محترمہ ٹیم کے پاس آئیں گے۔ ہم واقعی اور رائے کے مابین فرق کا جائزہ لینے اور موضوع بمقابلہ مرکزی خیال کا جائزہ لیتے ہوئے میدان مارتے ہیں۔ طلباء نے 3 مختلف پڑھنا شروع […]

خطرے سے دوچار انسانیت 

یہ ہفتے بہت ہی دلچسپ رہا! ہم نے کلاسیں تبدیل کیں اور اب مسز گیلین اور مسز سانگوینو کے ہوم رومز دوسرے سیکنڈ کے لئے میرے اور محترمہ ٹیم کے پاس آئیں گے۔ ہم واقعی اور رائے کے مابین فرق کا جائزہ لینے اور موضوع بمقابلہ مرکزی خیال کا جائزہ لیتے ہوئے میدان مارتے ہیں۔ طلباء نے 3 مختلف مضامین پڑھنا شروع کیں کہ آیا اسکولوں میں چاکلیٹ کا دودھ پیش کیا جانا چاہئے ، حقائق اور آراء کی نشاندہی کرنے کے ساتھ ساتھ مصنفین کے ذریعہ پیش کردہ پیشہ اور رائے کی نشاندہی کرنا شروع کردی۔ انہوں نے اپنی تلاش کو ریکارڈ کرنے کے لئے ٹی چارٹ بنانے کا بھی آغاز کیا۔ طلباء کو "پاور رائٹرز ،" تحریری استقامت بڑھانے کے لئے گرمجوشی سے لکھنے اور ایک روزانہ ترمیم ، جس میں ترمیم اور گرائمر کی مہارت کی مشق کرنے کا طریقہ بھی پیش کیا گیا تھا۔ طلباء نے ان کی تعریفوں پر نوٹ لینے کے لئے جڑیں منڈ / اصلاح کی اور ایک فریب ماڈل تیار کیا ، اور اس بات کی جانچ کی کہ یونان کے جغرافیہ نے اس کے تصفیے کو کس طرح متاثر کیا۔

ٹیم- اسٹیم

یہ ہفتے بہت دلچسپ رہا ہے! ہم تیسری سہ ماہی کے لئے ایک عمدہ آغاز پر روانہ ہیں۔ ہم نے دوڑتے ہوئے گراؤنڈ کو مارا ہے اور جیومیٹری یونٹ کے لئے بنیادی باتوں کے ساتھ پہلے ہی آغاز کرچکے ہیں۔ اب تک ہم نے بنیادی اور جامع نمبروں کی تعریف کا احاطہ کیا ہے ، نیز یہ جانچنے کے طریقے بھی ہیں کہ آیا نمبر عظمیٰ یا جامع ہے۔ سائنس میں ہم نے ماد matterے کی کھوج کرنا شروع کردی ہے ، اور خاص طور پر ہر ماد eachے کی مختلف خصوصیات (حجم ، شکل ، اور ذرات کس طرح حرکت پذیر ہیں) پر خاص طور پر غور کیا ہے۔ ہم نے ماد withinے میں ہونے والی تبدیلیوں ، جیسے جسمانی اور کیمیائی تبدیلیوں کو بھی دیکھنا شروع کیا۔ یہ اب تک ایک بہت اچھا ہفتہ رہا ہے!

 

کاسلینگو۔ انسانیت

تیسری سہ ماہی میں خوش آمدید! اس ہفتے ہیومینٹی میں ہم ایک دوسرے ، اپنے نئے ماحول اور معمولات سے واقف ہوئے۔ طلباء نے اپنی کتابیں پڑھنے اور ان کے جوابات کے ل Group جواب دینا چاہا ان کا انتخاب ان کے ریڈنگ گروپ ذمہ داری (آر جی آر) کے لئے کیا۔ ہم نے کنان ، کش اور مصر کی قدیم تہذیبوں کو بھی تلاش کرنا شروع کیا۔ تحریری طور پر ہم نے ڈیلی ایڈیٹس کا جائزہ لیا جس سے زبان اور اس کے استعمال کے بارے میں بڑے چرچے ہوتے ہیں۔ اپنے بچے سے پوچھیں کہ انہوں نے آر جی آر کے لئے کس کتاب کا انتخاب کیا ہے۔ ایک حیرت انگیز ویک اینڈ ہو!

واکر اسٹیم

ہیلو نیو والدین! میرا نام مسٹر ایڈرین واکر ہے۔ میں محترمہ ٹیم اور محترمہ ڈرائسکول کے ہوم روم طلباء کے لئے تیسری سہ ماہی کے اسٹیم (سائنس اور ریاضی) کی استاد ہوں۔ مسز کاسیلینگو ہیومینٹیز (پڑھنا ، تحریری ، اور معاشرتی علوم) کے لئے میری ٹیم پارٹنر ہیں۔ میرے مطالعے کی اکائییں سب کچھ فرکشن اور ارتھ سائنس (کرسٹ اور نیچے) ہیں۔ سائنس میں ، طلباء زمین کی پرتوں سے متعلق سرگرمیوں میں مصروف ہیں۔ ہم نے زمین کی تہوں کے فلپ چارٹ تیار کرنا شروع کردیئے۔ ہم نے اس سرگرمی کو تقریبا. مکمل کر لیا ہے اور اگلے ہفتے اہم تفصیلات کی لیبلنگ اور لسٹنگ شروع کردیں گے۔ ہم اگلے ہفتے بھی اپنے یونٹ پروجیکٹ پر کام کرنا شروع کردیں گے۔ طلباء ایک تفریحی اور منحصر سائنس ویڈیو تیار کر رہے ہوں گے (جیسے بل نوی سائنس گائے)۔ پروجیکٹ والدین کے لئے سہ ماہی کے آخر میں دیکھنے کے لئے دستیاب ہوں گے۔ ہمارے پریزنٹیشن آف لرننگ نمائش کے لئے دعوت نامہ تلاش کریں۔ ریاضی میں ، طلباء نے ماڈلز کے ساتھ اور اس کے بغیر مساوی حصractionsوں کے بارے میں جاننا شروع کیا۔ ہم نے اس ہفتے اعشاریہ اور کسر کے ماڈلز بنائے اور اس کا موازنہ کیا۔ اگلے ہفتے طلباء دوسرے طالب علموں کو مساوی حصوں کے بارے میں گہری تفہیم حاصل کرنے میں معاونت کے لئے سلائیڈ شو یا تدریسی ویڈیو بنانا شروع کردیں گے۔ اگر آپ مجھ سے رابطہ کرنے کی ضرورت ہے تو ، براہ کرم مجھے ای میل کریں adrion.walker @apsva.us

 

سانگوینو- انسانیت

مسز کیسالگو اور مسٹر واکر کی کلاسز میں آپ کا استقبال ہے! یہ ہفتہ ہمارا پہلا ہفتہ ایک ساتھ تھا اور طلباء اچھی طرح منتقلی کرتے تھے۔ طلباء نے اپنی روز مرہ کی ترامیم مکمل کیں ، الرجیوں کے بارے میں ایک مضمون پڑھیں ، باآواز بلند پڑھیں سنیں ، اور خلاصے لکھے۔ طلباء نے نئی جڑوں ، یا الفاظ کے حصوں کے بارے میں بھی سیکھا ، جب انہوں نے سماجی علوم کے پہلے باب کا آغاز کیا۔ سماجی علوم میں ، انہوں نے ماضی کی چھان بین کرنے والے تین سماجی سائنسدان (آثار قدیمہ ، تاریخ دان ، اور جغرافیہ) کے بارے میں سیکھنا شروع کیا۔ میں مل کر ایک عظیم سہ ماہی کا منتظر ہوں! اگر آپ کے ذہن میں کوئی سوالات یا خدشات ہیں تو مجھے بلا جھجھک مجھے ای میل پر بھیجیں۔apsva.us. ویک اینڈ اچھا گزرے!

گیلین - اسٹیم

تیسری سہ ماہی کا کتنا اچھا آغاز! طلباء اعشاریے کے ساتھ شروع کرنے کے لئے پرجوش ہیں! ہم نے اس ہفتے مقام کی قیمت کو جھٹلایا ہے۔ طلباء 10 کی طاقت کے ذریعہ اعداد کو ضرب دینے کے لئے سخت کوشش کر رہے ہیں اور یہ تسلیم کرتے ہیں کہ کسی نمبر کا ایک ہندسہ دوسرے سے کتنا گنا زیادہ ہے۔ اعشاریہ مقام کی قیمتیں متعارف کروائی گئیں اور طلباء نے معیاری ، تحریری اور توسیعی شکل میں اعشاریہ کی نمائندگی کرکے اس ہفتے کو سمیٹ لیا۔ سائنس میں ، ہم نے خلیوں کے بارے میں بات کرنا شروع کردی۔ طلباء پودے اور جانوروں کے خلیوں پر مشتمل آرگنیلز کی تحقیقات کر رہے ہیں اور انہیں مائکروسکوپ کے نیچے اصلی خلیوں کو دیکھنے کا موقع ملا۔ ویک اینڈ اچھا گزرے!

 

 

 

 

سیکھنے کی تازہ کاری کی پیش کش!

برائے مہربانی سیکھنے کی دوسری سہ ماہی پریزنٹیشن میں ہمارے طلباء میں شامل ہوں! ہمارے طلباء نے اس سہ ماہی میں جو مشکل کام انجام دیا ہے اسے دیکھنے کیلئے آنے والے دو دن / اوقات: بدھ ، 24 جنوری ، 2: 00-5: 00 بجے اس بات کا یقین کر لیں کہ اپنے طالب علم کو اسکول کے بعد ان کے گروپ کے منصوبوں میں رہنمائی کریں! جمعرات ، 25 جنوری ، صبح 10:30 بجے ، شام 12: 00 بجے    

برائے مہربانی سیکھنے کی دوسری سہ ماہی پریزنٹیشن میں ہمارے طلباء میں شامل ہوں!

آنے والے دو دن / وقت دیکھنے کے لئے کہ ہمارے طلباء نے اس سہ ماہی میں جو مشکل کام انجام دیا ہے:

بدھ ، 24 جنوری ، 2: 00-5: 00 بجے

اس بات کا یقین کر لیں کہ آپ کا طالب علم اسکول کے بعد ان کے گروپ کے منصوبوں میں رہنمائی کرتا ہے!

جمعرات ، 25 جنوری ، صبح 10:30 بجے ، شام 12: 00 بجے

 

 

Week of 1/8/18-1/12/18

ڈسسکول ہیومینٹیز یہ ہفتہ بہت مصروف تھا! طلباء نے نئے پریفیکس سیکھے جو STEM: کلو اور ملی کے ساتھ ان کی مدد کریں گے۔ ہر لٹریچر سرکل گروپ کی اپنی دوسری گفتگو ہوتی ہے۔ طلبہ کے اپنے ساتھیوں کے لئے بہت ہی دلچسپ اور سوچي سمجھے سوالات تھے! طلباء نے سماجی علوم (قدیم یونان کے بارے میں سیکھنے) میں بھی اپنا کام جاری رکھا ، اور دریافت کردہ متن کی […]

خطرے سے دوچار انسانیت

اس ہفتے بہت مصروف تھا! طلباء نے نئے پریفیکس سیکھے جو STEM: کلو اور ملی کے ساتھ ان کی مدد کریں گے۔ ہر لٹریچر سرکل گروپ کی اپنی دوسری گفتگو ہوتی ہے۔ طلبہ کے اپنے ساتھیوں کے لئے بہت ہی دلچسپ اور سوچي سمجھے سوالات تھے! طلباء نے سماجی علوم (قدیم یونان کے بارے میں سیکھنے) میں بھی اپنا کام جاری رکھا ، اور متناسب / متضاد ڈھانچے کو استعمال کرنے والی نصوص کی کھوج کی۔ طلباء نے جوڑے میں کام کرکے جمہوریت اور جمہوریہ کے نظام حکومت کا موازنہ کرنے والے مضمون کو پڑھنے کے ل Ven ، پھر اختلافات اور مماثلتوں کو دیکھنے کے لئے وین ڈایاگرام تیار کیے۔ اس سے قدیم یونان میں جمہوریت کی پیدائش کے بارے میں جانکاری سیکھی گئی۔ طلباء نے اپنے حتمی رائے کے مضمون کے لئے بھی اپنے عنوانات منتخب ک and اور اپنے موضوعات پر نوٹ لینا اور ان کے 5 پیراگراف مضامین کے لئے خاکہ تیار کرنا شروع کیا۔ ہم طلبہ کی آخری تحریر کوارٹر کے اختتام سے پہلے شیئر کرنے کا انتظار نہیں کرسکتے ، جو تیزی سے قریب آرہا ہے! ایک حیرت انگیز طویل ہفتے کے آخر میں ہے!

ٹیم- اسٹیم

اس مختصر ہفتے کے دوران ، ہم خاص طور پر آواز کی لہروں کو دیکھتے ہوئے آواز کی تلاش جاری رکھے ہوئے ہیں۔ اس نے تعدد ، پچ اور حجم کو دیکھنے پر توجہ مرکوز کی۔ ہم نے ایک لہر کے مختلف حصوں کو بھی دریافت کیا ، جس میں کمپریشن اور نایاب ہونے پر توجہ دی گئی۔ ریاضی میں ہم نے جیومیٹری کو ختم کیا ، شکلیں بدلنے اور جائزہ لینے کے ساتھ اختتام پذیر ہوئے۔ ہم اگلے ہفتے رقبہ ، فریم اور حجم کے ساتھ شروع ہو کر پیمائش میں شامل ہوں گے۔ طلباء نے اپنی حتمی مصنوعات پر سیکھنے کی پیش کش کے ل working کام کرنے میں بھی وقت گزارا۔ ہم اگلے ہفتے ان پر کام جاری رکھیں گے۔ طلباء نے اس سہ ماہی میں سیکھی گئی جیومیٹری کی تمام شرائط کے ل cards فلیش کارڈ بنانا بھی شروع کر دیا ہے۔ حتمی امتحان کے ساتھ ساتھ اگلے سہ ماہی میں جب وہ اعشاریے پر جاتے ہیں تو ان شرائط کا مطالعہ کرنے کا یہ ایک عمدہ طریقہ ہے۔

 

کاسلینگو۔ انسانیت

اس ہفتے مسز کاسیلینگو کی کلاس میں ہم نے اپنے لٹریچر سرکل کے ردعمل کو جاری رکھا۔ کچھ طلبہ نے سہ ماہی کے لئے اپنے ناول ختم کردیئے ہیں۔ کیا آپ نے اپنے بچے سے پوچھا ہے کہ وہ کیا پڑھ رہا ہے؟ اپنی علامتی زبان کی اکائی کو جاری رکھتے ہوئے ، ہم نے مزید محاورے سیکھ لئے اور نقائص کے بارے میں ایک کتاب پڑھی۔ ہم نے قدیم مصر پر ایک یونٹ شروع کیا تھا اور تیزی سے اس میں سے گزریں گے کیونکہ کوارٹر کا اختتام محض کونے کے آس پاس ہے! تین دن کے آخر میں ایک حیرت انگیز دن ہے!

واکر اسٹیم

ایک بار پھر نیا سال اور مبارک جمعہ! اس ہفتے ہر چیز فرکشن اور ارتھ سائنس یونٹ (کرسٹ اور اس سے نیچے) میں ہم نے آب و ہوا ، کٹاؤ ، اور جمع ہونے کے بارے میں سیکھنا جاری رکھا۔ ہم نے چٹان کے چکر اور تین اہم اقسام کی چٹانوں (استعاراتی ، آئگنیس اور تلچھٹ) کا بھی مطالعہ کرنا شروع کیا۔ ریاضی میں ہم نے مختلف اور مختلف مخلوقات کے ساتھ مختلف حصوں اور مخلوط نمبروں کو جوڑنا اور گھٹانا جاری رکھا۔ طلباء نے کراس ضرب کے طریقے کو سیکھا یا کم سے کم عام حرف (LCD) تلاش کرنا۔ اس کے علاوہ ، ہم نے سب سے بڑا مشترکہ عنصر (جی سی ایف) اور اعظم اور مرکب اعداد کا استعمال کرتے ہوئے فرکشن کو آسان بنانے پر توجہ دی۔ طلباء ہمارے ارتھ سائنس یونٹ میں اپنے ویڈیو منصوبوں کو مکمل کرنا جاری رکھے ہوئے ہیں۔ ہمارا آخری پروجیکٹ 26 جنوری ، 2018 کو آنے والا ہے۔ طلبا اپنے آخری منصوبے کے بطور ایک دلچسپ تفریحی اور دلچسپ سائنس ویڈیو (جیسے بل نائ سائنس گائے) تیار کریں گے۔ پروجیکٹ والدین کے لئے سہ ماہی کے اختتام پر دستیاب ہوں گے۔ ہمارے پریزنٹیشن آف لرننگ نمائش کے لئے دعوت نامہ تلاش کریں۔ براہ کرم مجھے adrion.walker پر ای میل کریں @apsva.us اگر آپ کسی میٹنگ کو مرتب کرنا چاہتے ہیں یا کوئی سوال ہے۔ میں آپ سے سننے کے منتظر ہوں

 

سانگوینو- انسانیت

انسانیت کے اس ہفتہ ، بدھ کے اوائل میں اختتام ، دیر سے آغاز ، اور بدھ کے دن آدھے دن کے باوجود طلباء کام میں سخت تھے! پڑھنے کے دوران ، طلباء نے نان فکشن کے متن کو سمجھنے میں مدد کے ل text متن کی خصوصیات کا استعمال کیا۔ انہوں نے نان فکشن مضامین کے ل tit اپنے عنوان ، سب عنوانات اور عنوانات بنانے کے ل the مرکزی خیال کی اپنی فہم کا اطلاق بھی کیا۔ تحریری طور پر ، طلباء نے اپنی تحقیقی رپورٹس کے کسی نہ کسی طرح کے مسودے کو مکمل کرنے پر کام کیا۔ معاشرتی علوم میں طلباء نے پیلیوتھک زمانہ اور نوئلیتھک زمانہ کے بارے میں پڑھا اور اس کا موازنہ اور اس سے متصادم کیا کہ کس طرح اس دور کے لوگ شکاریوں اور جمع کرنے والے کسانوں کے پاس مستحکم خوراک کی فراہمی کے ساتھ جاتے ہیں۔ گذشتہ ہفتے ، طلباء خوش قسمت تھے کہ محترمہ ربیٹی کو مہمان اسپیکر کی حیثیت سے حاصل ہوا۔ اس نے طالب علموں کو لوگوں کے مقامی گروپوں کے بارے میں آگاہ کیا جو ایمیزون رینفورسٹ میں رہتے ہیں۔ میں نے اس کی ایک تصویر طلبہ کے ساتھ شیئر کرنے کے لئے منسلک کردی ہے! مبارک ہو ہفتے کے آخر!

اسپیکر 1

گیلین - اسٹیم

نیا سال مبارک ہو! ہم نے اپنے تاخیر اور ابتدائی ریلیز کے عجیب و غریب ہفتہ میں اسے بنایا 🙂 ہم اپنے اعشاریہ یونٹ کو دشموں کے ساتھ تقسیم کرکے سمیٹ رہے ہیں۔ طلباء اب باقی بچنے والوں کو استعمال نہیں کررہے ہیں - جب تک وہ پورا نہیں مل پاتے یا ہزارواں مقام تک (یہ ثابت کرنے کے لئے کہ یہ اعادہ اعشاریہ نہیں ہے) تب تک وہ تقسیم ہوجاتے ہیں۔ طلباء اپنے ڈویژن جوابات کی جانچ کرکے اعشاریہ ضرب لگانے پر عمل پیرا ہیں۔ سائنس میں ، طلباء بارش کے جنگل کو دہلا رہے ہیں! ہم مکمل تخلیق موڈ میں ہیں اور وہ اپنے 3D ماڈلز بنا رہے ہیں اور ہمارا ماحولیاتی نظام تشکیل دے رہے ہیں! ہم اس سہ ماہی کے اختتام پر سیکھنے کی تاریخوں کی پیش کش کا اعلان کرنے پرجوش ہیں! دوست احباب اور لواحقین کو بدھ 1/24/2 بجے شام 00 بجکر 3:30 بجے اور جمعرات 1/25 بجے شام 2: 00 سے ​​ساڑھے 3 بجے تک بارش کے جنگل کا دورہ کرنے کی دعوت دی جائے گی۔ اگر آپ اسکول کے بعد آنے کو ترجیح دیتے ہیں تو ، آپ کا بچہ بدھ 30/1 بجے شام 24 بجے سے شام 4 بجے تک آپ کو ان کے پروجیکٹس کے ذریعے چل سکتا ہے۔ ہم آپ کے دوروں کے منتظر ہیں !!! کلاس کے کام کے نمونے دیکھنے کے لئے براہ کرم طلباء جمعہ کے فولڈر کو دیکھیں۔ ایک حیرت انگیز ویک اینڈ Have

بارش کا 1 بارش کا 2 بارش کا 3

Blog Post 12/18/17-12/21/17

ڈسسکول ہیومینٹیز طلباء وقفے سے قبل ایک ہفتے میں مصروف رہتے تھے۔ انھوں نے جڑوں کے بارے میں جور / جسٹ کے بارے میں سیکھا ، رائے عامہ کے مضمون میں جوابی دعوی کیا ہے اور مصنفین میں اس میں کیوں شامل ہے۔ اس کے بعد انہوں نے ایک ساتھی کے ساتھ کام کیا اور ایک رائے طلسم کے تمام عناصر کو ڈھونڈنے کے لئے طالب علمی کے مضمون کو رنگین کوڈ کیا۔ انھوں نے خود بھی ایک جوابی دعوی […]

خطرے سے دوچار انسانیت

طلباء کے وقفے سے قبل ایک ہفتہ مصروف رہتا تھا۔ انھوں نے جڑوں کے بارے میں معلومات حاصل کیں ، جوابی مضمون میں جوابی دعوی کیا ہے اور مصنفین میں ایک مضمون کیوں شامل ہے۔ اس کے بعد انہوں نے ایک ساتھی کے ساتھ کام کیا اور ایک مضمون نگار کے رنگ کوڈ کیے جس سے ایک مضمون کے مضمون کے تمام عناصر کو تلاش کیا جا سکے۔ انہوں نے اپنے ہی چاکلیٹ دودھ کی رائے کے مضمون میں جوابی دعوی بھی شامل کیا۔ طلباء نے اپنے سنٹر کا کام جاری رکھا اور کہوٹ نامی ایک ایپ کا استعمال کرکے انٹرایکٹو کوئز کے ذریعے اب تک سیکھے گئے سبھی مادے کا جائزہ لے کر ہفتہ کا اختتام کیا۔ ایک حیرت انگیز اور پرسکون موسم سرما میں وقفہ ہے!

DRISCOLL HOMEROOM ONLY: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc4eoW-B98HOTLLKLLRmZgSEQifXLS0JCzzrY0c79I1K54XFg/viewform

ٹیم- اسٹیم

اس ہفتے ہم نے چاروں پہلوؤں ، زاویوں اور مثلث کی بحث اور جانچ پڑتال ختم کردی۔ جب ہم سردیوں کے وقفے سے واپس آجائیں گے تو یہ ہمیں دائرے میں لے جائے گا۔ ہم نے معاملے میں بھی اپنا یونٹ ختم کیا ، اور اپنا یونٹ ٹیسٹ بھی لیا۔ جب طلباء واپس آئیں گے تو یہ ٹیسٹ درجہ بند کردیئے جائیں گے! جب ہم واپس آئیں گے تو ہم روشنی اور آواز کی کھوج شروع کریں گے۔ خوش چھٹیاں!!

 

کیسیلگو ہیومینٹیز

2017 کے اس آخری ہفتے کے دوران ہم اپنے ادب گروپوں کے ساتھ جاری رہے۔ کچھ طلباء اپنے ناولوں کو ختم کرنے کے قریب ہیں۔ ہم نے مین آئیڈیا کوئز بھی لیا۔ ہم نے جائزہ لیا کہ تحریری طور پر اسم کی کثرت شکل کیسے بنائی جائے ، جو اکثر الجھن میں پڑسکتی ہے کیونکہ بہت سارے مختلف طریقے ہیں۔ ہم نے آخر کار قدیم تہذیبوں سے متعلق اپنا یونٹ ختم کیا۔ اپنے بچے سے پوچھیں کہ انہوں نے اپنے یونٹ کوئز پر کیسے عمل کیا! ایک ساتھ سردیوں کے وقفے سے لطف اٹھائیں۔ میں نئے سال میں طلبہ کو دیکھنے کے منتظر ہوں!

واکر اسٹیم

 

سانگوینو - ہیومینٹیز

IMG_0415 IMG_1133 IMG_8967

گیلین اسٹیم

طلباء نے اس ہفتے اپنے اعشاریہ انتخابی بورڈز کو مکمل کرکے لپیٹ لیا۔ انہوں نے اپنے اعداد وشمار کے بارے میں علم کو حقیقی دنیا کے منظرناموں کو مکمل کرنے یا تدریسی اوزار تیار کرنے کے ل create لاگو کیا تاکہ دوسروں کو مقام کی قیمت کے بارے میں مزید جاننے ، اعداد وشمار کو شامل کرنے ، گھٹانے یا ضرب دینے میں مدد ملے۔ سائنس میں ، ہم اس بات پر بحث ختم کر چکے ہیں کہ کس طرح زندہ چیزیں ایک دوسرے کے ساتھ تعامل کرتی ہیں اور طلباء نے اپنی تحقیق کو ماحولیاتی نظام اور ان کی زندہ چیزوں پر انسانوں کے اثرات کے بارے میں مرکوز کیا۔ ہفتہ کی خاص بات ، ہمارے بارشوں کو بنانے کے لئے شروع کر رہی تھی! ہمارے پاس آم ، یوکلپٹس ، کوکو ، آئپ اور مٹومبا کے درخت اوپر جا رہے ہیں اور بچے انتہائی پرجوش ہیں! آپ اور آپ کے اہل خانہ کو موسم سرما کے شاندار وقفے کی مبارکباد !!! 2018 میں ملیں گے!

IMG_5677 IMG_7629 IMG_8237

 

 

Blog Post 12/11/17-12/15/17

ڈسسکول - ہیومینٹیز اس ہفتے طلباء نے ایک نئی جڑ سیکھی: فون۔ انہوں نے نان فکشن ٹیکسٹکچر ڈھانچے کے بارے میں بھی سیکھا اور ہمارے پاس کئی مضامین کو دیکھنے اور ان میں وجوہات / اثرات تلاش کرنے ، وجہ / اثر نصوص کی گہرائی سے تفتیش کی گئی۔ طلباء نے منتقلی کے الفاظ اور فقرے کے بارے میں بھی سیکھا اور مصنف خیالات / پیراگراف کو مربوط کرنے کے ل how ان کا استعمال کیسے کرتے ہیں۔ طلبا نے منتقلی کا اضافہ کرنا شروع کیا […]

خطرے سے دوچار انسانیت

اس ہفتے طلباء نے ایک نئی جڑ سیکھی: فون۔ انہوں نے نان فکشن ٹیکسٹ ڈھانچے کے بارے میں بھی سیکھا اور ہمارے پاس کئی مضامین کو دیکھنے اور ان میں وجوہات / اثرات تلاش کرنے ، وجہ / اثر نصوص کی گہرائی سے تفتیش کی گئی۔ طلباء نے منتقلی کے الفاظ اور فقرے کے بارے میں بھی سیکھا اور لکھنے والے انھیں نظریات / پیراگراف کو مربوط کرنے کے لئے کس طرح استعمال کرتے ہیں۔ طلبا نے اپنے چاکلیٹ دودھ کی رائے کے مضامین میں ٹرانزیشن شامل کرنا شروع کی۔ ادبیات کے حلقوں کے آخری گروپوں نے اپنی پہلی بحث و مباحثے کے لئے ملاقات کی اور طلبا اپنے مرکز کے کام پر کام کرتے رہے۔ ہفتہ کا اختتام ایک مصنف / محقق کی زبردست پریزنٹیشن کے ساتھ ہوا جس نے بیٹ مین کے شریک تخلیق کار کو ننگا کرنے کے بارے میں اپنے 10 سالہ سفر میں حصہ لیا! ایک حیرت انگیز ویک اینڈ ہو ، گرم رہو!

ٹیم اسٹیم

اس ہفتے ہم نے اپنا معاملہ یونٹ ختم کردیا ہے۔ ہم نے یونٹ ماڈلنگ ایٹم کو ختم کیا اور متواتر ٹیبل پر زیادہ قریب سے دیکھنے لگے۔ طلبہ نے بدھ کے روز یونٹ ٹیسٹ کروانے کے حق میں ووٹ دیا۔ طلباء کے پاس اسٹڈی گائیڈ ، ٹیسٹ کیا ہوگا اس کی ایک فہرست اور ایک حیرت انگیز نوٹ بک ہے۔ برائے کرم ان وسائل کو اپنے طالب علم سے ٹیسٹ کے بارے میں بات کرنے کے لئے استعمال کریں۔ جب ہم سرمائی وقفے سے واپس آئیں گے تو ہم لائٹ اینڈ ساؤنڈ میں آگے بڑھ رہے ہوں گے۔ ریاضی میں ہم نے جیومیٹری کی چھان بین جاری رکھی ہے ، چودھری طرف زیادہ قریب سے دیکھتے ہیں۔ اب تک ہم نے اپنی اکائی میں زاویوں ، مثلثوں اور چوکوروں کا احاطہ کیا ہے۔ یہ تمام عنوانات بہت ذخیرہ الفاظ ہیں اور فلیش کارڈز بنانے / مطالعے کی بھرپور حوصلہ افزائی کی جاتی ہے۔

 

کیسیلگو ہیومینٹیز

ہیومینٹیز میں اس ہفتے ہم نے اپنے لٹریچر گروپ کے ردعمل کو جاری رکھا۔ تحریری طور پر ہم نے برف کے سبب منسوخ ہونے والے اسکول کے دن کے بارے میں لکھا تھا (تمام طلبہ میں ایک مشترکہ خواہش!) ہم نے اپنے قدیم تہذیب باب کا جائزہ لیا تھا اور مطالعاتی ہدایت نامہ عملی طور پر تمام باب تفویض کے ساتھ اپنے گھر چلا گیا تھا۔ اگلے ہفتے ہم اس یونٹ اور مرکزی خیال پر اپنی توجہ مرکوز کریں گے ، اور علامتی زبان پر ایک یونٹ شروع کریں گے۔ ایک حیرت انگیز ویک اینڈ ہو!

واکر اسٹیم

ایک بار پھر مبارک جمعہ! اس ہفتے ہر چیز فرکشن اور ارتھ سائنس یونٹ (کرسٹ اور اس سے نیچے) میں ہم نے پلیٹ کی حدود اور جو آتش فشاں کا سبب بنتا ہے ، اور زلزلے کے بارے میں مزید معلومات حاصل کیں اور کسر ، مخلوط تعداد اور اعشاریہ کا موازنہ اور ترتیب دینے کی مشق کی۔ سائنس میں طلباء پلیٹ ٹیکٹونک ویب سائٹ پر کام کر رہے ہیں۔ طلبا پلیٹ ٹیکٹونک کے بارے میں معلومات حاصل کرنے کے لئے ویب سائٹس کے لنکس استعمال کرتے ہیں۔ اسی وقت ، طلباء نے اپنے پلیٹ ٹیکٹونک ویڈیو سیگمنٹ کے ل their اپنی اسکرپٹ لکھنا شروع کردی۔ طلباء اگلے ہفتے ریکارڈنگ شروع کردیں گے۔ یہ ویڈیوز ہمارے آخری پروجیکٹ میں شامل کی جائیں گی جو 26 جنوری ، 2018 کو ہونے والا ہے۔ طلبا اپنے فائنل پروجیکٹ کے بطور ایک دلچسپ تفریحی اور دلچسپ سائنس ویڈیو (جیسے بل نیو سائنس گائے) تیار کریں گے۔ پروجیکٹ والدین کے لئے سہ ماہی کے اختتام پر دستیاب ہوں گے۔ ہمارے پریزنٹیشن آف لرننگ نمائش کے لئے دعوت نامہ تلاش کریں۔ ریاضی میں ، طلباء نے فرق ، اعشاریہ اور مخلوط نمبروں کا موازنہ اور ترتیب دینا جاری رکھا ہے۔ طلبا نے کلاس میں مکمل کرنے کے لئے سرگرمیوں کا نیا مینو (3) شروع کیا۔ طالب علموں کے اسائنمنٹ گریڈ گوگل کلاس روم کے تحت درج ہیں۔ طلباء سال پارٹی کے اختتام کے لئے بجٹ تیار کر رہے ہیں (اعشاریوں کا جائزہ لے رہے ہیں) اور وہ ایک بورڈ کھیل تیار کررہے ہیں جس میں ان کے سبھی حص skilledے جو ہنر مند ہیں ان میں شامل ہیں۔ براہ کرم مجھے adrion.walker پر ای میل کریں @apsva.us اگر آپ کسی میٹنگ کو مرتب کرنا چاہتے ہیں یا کوئی سوال ہے۔ میں آپ سے سننے کے منتظر ہوں

 

سانگوینو - ہیومینٹیز

انسانیت کے اس ہفتہ ، طلباء نے اپنے ناول پڑھ کر جاری رکھے اور اگلے ہفتے ان کی روشن حلقوں کی میٹنگوں کی تیاری کے لئے اپنی ملازمتیں مکمل کریں۔ معاشرتی علوم میں ، طلباء نے تقریبا social تین سماجی سائنسدان (آثار قدیمہ ، تاریخ دان ، اور جغرافیہ نگار) کے بارے میں پڑھا اور یہ کہ یہ تینوں کیسے جاسوسوں کی طرح ہیں جو ماضی کی چھان بین کرتے ہیں۔ طلباء نے اپنے حیاتیات کی تحقیق جاری رکھی ، اور اس ہفتے کی توجہ ماحولیاتی نظام (خاص طور پر بارش کے حصے کی پرت) تھی جہاں ان کے حیاتیات رہتے ہیں۔ انہوں نے اپنے ماحولیاتی نظام میں پائے جانے والے پروڈیوسر ، صارفین اور ڈمپپوزرز کے بارے میں بھی سیکھا۔ آخر میں ، طلباء نے متعدد نان فکشن مضامین اور پڑھنے کی تفہیم کی مہارتوں کو پڑھنا جاری رکھا (دریافتیں کرنا ، موازنہ کرنا / اس کے برعکس ، حقیقی دنیا کی مشکل کی شناخت اور ممکنہ حل تلاش کرنا ، مرکزی خیال تلاش کرنا)۔ اگلے ہفتے لمبے وقفے سے پہلے پیک کیا جائے گا!

گیلین - اسٹیم

طلباء اعشاریہ کو شامل کرنے ، گھٹانے اور ضرب لگانے کے لئے سخت محنت کر رہے ہیں۔ وہ اپنی گنتی شروع کرنے سے پہلے ایک اندازے کے مطابق جواب حاصل کرکے راؤنڈنگ کی مشق جاری رکھے ہوئے ہیں۔ مقصد یہ ہے کہ اس بات کا یقین کر لیا جائے کہ ان کے جوابات معقول ہیں اور جب وہ ریاضی کر رہے ہیں تو مقام کی قیمتیں ضائع یا ملا نہیں ہوتیں۔ اگلے ہفتے ، ہم ان کارروائیوں کو لفظی مسائل میں شامل کریں گے۔ سائنس میں ، طلبا اپنی زندہ چیز کے ماہر بنتے چلے آرہے ہیں۔ انہوں نے بارشوں کے ماحولیاتی نظام پر تحقیق کی اور اس بات کی کھوج شروع کی کہ ماحولیاتی نظام کے کھانے کی زنجیر میں ان کی جاندار چیز کیا کردار ادا کرتی ہے۔ اگلے ہفتے ، وہ اپنے بارش کے جنگل کا پس منظر بنانا شروع کریں گے اور اپنی 3-D زندہ چیز کی تخلیق کا منصوبہ بنائیں گے۔ آپ ہفتے کے آخر سے لطف اندوز!

 

Blog Post 12/4/17-12/8/17

ڈسسکول - ہیومینٹیز اس ہفتے طلباء نے ایک نئی جڑ (نیچے) سیکھی اور اب تک جتنی بھی جڑ سیکھی ہے اس کے ساتھ انہوں نے جائزہ لینے کا کھیل کھیلا۔ طلبہ نے رائے لکھنے کے لئے اختتامی پیراگراف لکھنے کا طریقہ سیکھا اور مثال کے مضمون میں کسی اچھے نتیجے کے حصوں کی نشاندہی کرنے کی مشق کی۔ طلباء اپنی پوری تحریر پر کام کر رہے ہیں […]

خطرے سے دوچار انسانیت

اس ہفتے طلباء نے ایک نئی جڑ (نیچے) سیکھی اور اب تک جتنی بھی جڑ سیکھی ہے اس کے ساتھ انہوں نے ایک جائزہ گیم کھیلا۔ طلباء نے رائے لکھنے کے لئے اختتامی پیراگراف لکھنے کا طریقہ سیکھا اور مثال کے مضمون میں کسی اچھے نتیجے کے حصوں کی نشاندہی کرنے کی مشق کی۔ طلباء اپنا مکمل 5 پیراگراف مضمون لکھنے پر کام کر رہے ہیں کہ آیا اسکولوں میں چاکلیٹ کا دودھ پیش کیا جانا چاہئے یا نہیں۔ ہمارے پاس ہماری پہلی ادبیات کے حلقے میں بھی گفتگو ہوئی تھی - طلبا کو اپنے ناولوں کے پہلے چوتھے کے لئے ایک خاص کردار تفویض کیا گیا تھا اور پھر ان کے نتائج کو شیئر کرنے کے لئے ان کے گروپس سے ملاقات کی تھی۔ مراکز زوروں پر تھے جب طلباء نے مختلف نان فکشن مضامین کے مرکزی خیال کو تلاش کرنے اور معاون تفصیلات کا خلاصہ کرنے کے ساتھ ساتھ ان کی سماجی علوم انٹرایکٹو نوٹ بکوں پر بھی کام کرنے پر کام کیا۔ طلبہ نے تدریسی ضروریات کا تعین کرنے کے لئے پڑھنے والے بینچ مارک کی تشخیص بھی مکمل کی۔ برف سے لطف اٹھائیں!

ٹیم- اسٹیم

 

کاسلینگو۔ انسانیت

اس ہفتے مسز کاسیلینگو کی کلاس میں ہم نے ایک تشخیص لیا جس کی مدد سے ہم اپنی ہدایت کو بہتر طریقے سے ہدایت کرسکیں گے۔ تشخیص ایس او ایل فارمیٹ کی طرح تھا۔ ہم نے اپنے لٹریچر گروپس کے ساتھ جاری رکھا اور سہ ماہی کے آغاز میں لکھے گئے کچھ مضامین کو بھی شیئر کیا۔ سوشیل اسٹڈیز اسٹڈی گائیڈ منصوبہ کے مطابق گھر نہیں آیا تھا لیکن اگلے ہفتے کے اوائل میں ہوگا۔ ایک شاندار ہفتے کے آخر میں ہے!

واکر اسٹیم

سب کو مبارک جمعہ! میں مسز گیلین اور مسز سنگیوینو کے لئے دوسرا سہ ماہی کا سائنس اور ریاضی کا استاد ہوں۔ میرے مطالعے کی اکائییں سب کچھ فرکشن اور ارتھ سائنس (کرسٹ اور نیچے) ہیں۔ سائنس میں ، طلباء زمین کی پرتوں سے متعلق سرگرمیوں میں مصروف ہیں۔ ہم اپنے حتمی ویڈیو نمائش کے لئے زمین کی پرتوں اور ان کی خصوصیات کی وضاحت کرتے ہوئے اپنے ویڈیو حصے کو ختم کر رہے ہیں۔ اگلا ، ہم پلیٹ ٹیکٹونککس کے بارے میں مزید معلومات حاصل کریں گے۔ طلبہ اپنی تفہیم کی وضاحت کے لئے ایک تجربہ کریں گے یا مووی ٹریلر تشکیل دیں گے۔ یہ ویڈیوز ہمارے حتمی منصوبے میں شامل کی جائیں گی جو 2 جنوری ، 26 کو ہونے والا ہے۔ طلبا اپنے آخری منصوبے کے طور پر ایک تفریحی اور منقبت سائنس ویڈیو (بل نوی سائنس گائے کی طرح) تیار کریں گے۔ پروجیکٹ والدین کے لئے سہ ماہی کے اختتام پر دستیاب ہوں گے۔ ہمارے پریزنٹیشن آف لرننگ نمائش کے لئے دعوت نامہ تلاش کریں۔ ریاضی میں ، طلباء نے موازنہ کرنا شروع کیا ہے اور مختلف حصوں کو ترتیب دینا ہے۔ جلد ہی ہم اعشاریہ اور مخلوط اعداد شامل کریں گے۔ طلبا کلاس میں مکمل کرنے کے لئے سرگرمیوں کا نیا مینو (2018) بھی شروع کریں گے۔ طالب علموں کے اسائنمنٹ گریڈ گوگل کلاس روم کے تحت درج ہیں۔ براہ کرم مجھے adrion.walker پر ای میل کریں @apsva.us اگر آپ کسی میٹنگ کو مرتب کرنا چاہتے ہیں یا کوئی سوال ہے۔ میں آپ سے سننے کے منتظر ہوں  

 

سانگوینو- انسانیت

 

گیلین - اسٹیم

11/27 / 17-12 / 1/17 کا بلاگ پوسٹ ویک

Driscoll- انسانیت اس ہفتے جام بھرا ہوا تھا! طلباء نے مصنفین کے دعوے اور اسباب کے بارے میں ، اور اپنا اپنا بنانا کیسے سیکھا۔ انہوں نے 5 پیراگراف رائے کے مضمون کے ڈھانچے کے بارے میں ، اپنے ہی مضمون کے بارے میں ایک خاکہ تیار کرنے کا طریقہ سیکھا جس میں چاکلیٹ کا دودھ اسکولوں میں پیش کیا جانا چاہئے ، تعارفی اور جسمانی پیراگراف کیسے لکھیں۔ طلباء […]

خطرے سے دوچار انسانیت

اس ہفتے جام بھرا ہوا تھا! طلباء نے مصنفین کے دعوے اور اسباب کے بارے میں ، اور اپنا اپنا بنانا کیسے سیکھا۔ انہوں نے 5 پیراگراف رائے کے مضمون کے ڈھانچے کے بارے میں ، اپنے ہی مضمون کے بارے میں ایک خاکہ تیار کرنے کا طریقہ سیکھا جس میں چاکلیٹ کا دودھ اسکولوں میں پیش کیا جانا چاہئے ، تعارفی اور جسمانی پیراگراف کیسے لکھیں۔ طلباء کو موقع ملا کہ وہ طلباء کے ایک مضمون کی مثال تلاش کریں اور ان مختلف پہلوؤں کو اجاگر کریں جن کے بارے میں ہم نے سیکھا تھا۔ ہم نے ٹاپ اور مین آئیڈیا کے مابین فرق کا بھی جائزہ لیا ، ساتھ ہی ایپ کہوٹ کے استعمال سے انٹرایکٹو گیم کے ساتھ ہر ایک کی مثالوں کی نشاندہی بھی کی۔ طلباء نے مراکز پر کام کیا: قدیم یونان کے بارے میں معاشرتی مطالعات کی انٹرایکٹو نوٹ بک ، تحریری طور پر کام (چاکلیٹ دودھ کی رائے مضمون) ، آزاد کام (گوگل آئی کلاس روم اسائنمنٹس اہم خیال کو تقویت بخش / معاون تفصیلات) ، پروجیکٹ پر کام کریں (اپنے منصوبے کے فیصلے سے آگاہ کرنے میں مدد کرنے والے عناصر پر تحقیق کریں) اور ادب کے حلقے۔ طلباء نے اپنی ڈیلی ایڈیٹ وارم اپ کا استعمال کرتے ہوئے اپنی ترمیمی صلاحیتوں کا استعمال جاری رکھا۔

 

ٹیم- اسٹیم

اس ہفتے ہم نے عناصر اور جوہریوں کی کھوج شروع کی۔ ہم نے سب وٹیمک ذرات اور متواتر ٹیبل کا استعمال کرکے ان کو کیسے تلاش کیا جائے اس پر زیادہ قریب سے غور کیا۔ طلبا نے اپنے سہ ماہی منصوبے کے لئے عناصر کی بھی تحقیق شروع کردی ہے۔ ریاضی میں ہم نے اعدادوشمار کو دیکھنا ختم کیا ، خاص طور پر مطلب ، وسط ، وضع اور حدود کی کھوج کرتے ہیں۔ اگلے ہفتے جیومیٹری کا آغاز ہوگا ، زاویوں اور مثلث سے شروع ہوگا۔ کوارٹر ایک بہت اچھا آغاز ہے!

 

کاسلینگو۔ انسانیت

اس ہفتے ہم نے اپنے لٹریچر سرکل کے پڑھنے والے گروپوں کے ساتھ جاری رکھا ، مرکزی خیال پر روشنی ڈالتے ہوئے اور تقاریب کو ترتیب دیتے ہوئے۔ اپنے بچے سے پوچھیں کہ وہ جو کہانی پڑھ رہی ہے اس میں کیا ہو رہا ہے۔ تحریری طور پر ہم نے ہوموفونز کے ساتھ مذاق کیا ، وہ ، ان کے ، وہاں ، یہ ، یہ ، آپ اور آپ۔ اپنے بچے سے پوچھیں کہ ہوموفون کیا ہے اور دیکھیں کہ کیا آپ کچھ دوسرے لوگوں کے ساتھ مل سکتے ہیں۔ ہم مصر ، کش اور کنعان کی قدیم تہذیبوں پر اپنی اکائی ختم کر رہے ہیں۔ اسٹڈی گائیڈ آئندہ ہفتے یونٹ کی تشخیص کے اختتام کے لئے گھر آئے گا۔ ایک حیرت انگیز ویک اینڈ ہو!

واکر اسٹیم

ہیلو والدین! میں مسز گیلینز اور مسز سنگیوینو کے ہوم روم طلباء کے لئے دوسری سہ ماہی کے اسٹیم (سائنس اور ریاضی) کا استاد ہوں۔ مسز کاسیلینگو ہیومینٹیز (پڑھنا ، تحریری ، اور معاشرتی علوم) کے لئے میری ٹیم پارٹنر ہیں۔ سائنس میں ، طلباء زمین کی پرتوں سے متعلق سرگرمیوں میں مصروف ہیں۔ طلباء اپنے فلپ چارٹ اور زمین کی تہوں کے خاکوں کو ختم کررہے ہیں۔ طلباء اب ارتھ ویڈیو طبقہ کی اپنی تہوں کے ل their اپنی اسکرپٹ لکھ رہے ہیں۔ اگلا ، ہم پلیٹ ٹیکٹونککس کے بارے میں سیکھنا شروع کریں گے۔ طلبہ اپنی تفہیم کی وضاحت کے لئے ایک تجربہ کریں گے یا مووی ٹریلر تشکیل دیں گے۔ یہ ویڈیوز ہمارے حتمی منصوبے میں شامل کی جائیں گی جو 2 جنوری ، 26 کو ہونے والا ہے۔ طلبا اپنے آخری منصوبے کے طور پر ایک تفریحی اور منقبت سائنس ویڈیو (بل نوی سائنس گائے کی طرح) تیار کریں گے۔ پروجیکٹ والدین کے لئے سہ ماہی کے اختتام پر دستیاب ہوں گے۔ ہمارے پریزنٹیشن آف لرننگ نمائش کے لئے دعوت نامہ تلاش کریں۔ ریاضی میں ، طلباء ماڈلز کے ساتھ اور اس کے بغیر برابری کے عدد حصے ، اعشاریہ اور مخلوط تعداد میں اضافہ کر رہے ہیں۔ اگلے ہفتے ، ہم کسر ، اعشاریہ اور مخلوط تعداد کا موازنہ اور ترتیب دینے لگیں گے۔ طلباء نے ایک سروے مکمل کرنے اور اعداد و شمار کو جزء اور اعشاریہ سے متعلق متعدد کاموں کو مکمل کرنے یا مساوی فرکشن گیم بنانے کا فیصلہ کیا ہے۔ طلباء کی اسائنمنٹس اور گریڈ گوگل کلاس روم کے تحت درج ہیں۔ براہ کرم مجھے adrion.walker پر ای میل کریں @apsva.us اگر آپ کسی میٹنگ کو مرتب کرنا چاہتے ہیں یا کوئی سوال ہے۔ میں آپ سے سننے کے منتظر ہوں

 

سانگوینو- انسانیت

اس ہفتے انسانیت میں ، طلبا نے نان فکشن مضامین کو پڑھنا جاری رکھا اور مرکزی خیال کی نشاندہی کرنے اور معاون تفصیلات سے متعلق مشق کیا۔ انہوں نے خلاصے لکھنے کی بھی مشق کی۔ طلباء نے ایک مضمون پڑھا جس میں اس سوال کا جواب دیا گیا کہ "بائیووم کیا ہے؟" اور انہوں نے ایک ماحولیاتی نظام کے پرزوں اور وہ ایک دوسرے کے ساتھ کس طرح بات چیت کرتے ہیں اس کے بارے میں ایک مختصر کتاب بھی پڑھی۔ یہ پڑھنا ان کے پروجیکٹ ریسرچ کی تیاری میں کیا گیا تھا جو اگلے ہفتے سے شروع ہوگا!

 

گیلین - اسٹیم

اس ہفتے ، پانچویں جماعت کے افراد نے نمبر والی لائنیں بنانے کے لئے مقام کی قیمت کے بارے میں ان کی سمجھ بوجھ پر توجہ دی جس میں یہ بتایا گیا ہے کہ قریب دس ، دسواں یا سوواں کاموں میں کتنے دس اعشاریے ہیں۔ ہم نے یہ جاننے کے لئے بہت محنت کی ہے کہ کونسی دو مناسب قدریں اعشاریہ between کے درمیان پڑتی ہیں example مثال کے طور پر: جب قریب ten th 5 to6.124 to سے چارہ تک آؤٹ کرتے ہیں تو ، کون سے دو دسواں کے درمیان اعشاریہ begin ہے؟ (6.1 اور 6.2)۔ اگلے ہفتے ہم اعشاریے جوڑنے اور گھٹانے اور الٹا آپریشن کا استعمال کرتے ہوئے اپنے جوابات کی جانچ پڑتال کریں گے۔ سائنس میں ، طلباء نے زندہ چیزوں کی درجہ بندی کا مطالعہ کرنا شروع کیا۔ ہم پانچ ریاستوں (منیران ، پروٹسٹ ، کوکی ، پودوں اور جانوروں) کو تلاش کر رہے تھے اور یہ سمجھ رہے تھے کہ سائنس دان کس طرح زندہ چیزوں کی درجہ بندی کرتے ہیں۔ طلباء نے بارش کے 3 پودوں اور 3 جانوروں پر تحقیق مکمل کی اور اگلے ہفتے ان کی زندہ چیز تفویض کی جائے گی! ویک اینڈ اچھا گزرے!

11 / 13-11 / 17 کا بلاگ پوسٹ ویک

Driscoll- انسانیت کے اس ہفتے بہت دلچسپ رہا ہے! ہم نے کلاسیں تبدیل کیں اور اب محترمہ کاسیلینگو اور مسٹر واکر کے ہوم رومز دوسری سہ ماہی کے لئے میرے اور محترمہ ٹیم کے پاس آئیں گے۔ ہم نے ابتدائی تشخیص کرتے ہوئے ، ایک اہم خیال سے قبل تشخیص کرتے ہوئے ، رائے سے قبل کی تشخیص کو مکمل کرتے ہوئے ، حقائق اور رائے کے مابین فرق سیکھا ، اور شروعات […]

خطرے سے دوچار انسانیت 

یہ ہفتے بہت ہی دلچسپ رہا! ہم نے کلاسیں تبدیل کیں اور اب محترمہ کاسیلینگو اور مسٹر واکر کے ہوم رومز دوسری سہ ماہی کے لئے میرے اور محترمہ ٹیم کے پاس آئیں گے۔ ہم نے ابتدائی جائزے کو اپنایا ، ایک اہم خیال سے قبل تشخیص لیا ، رائے لکھنے سے پہلے کی تشخیص کو مکمل کیا ، حقیقت اور رائے کے مابین فرق سیکھا ، اور موضوع بمقابلہ مرکزی خیال کے بارے میں جاننا شروع کیا ، کسی مسئلے کی تشکیل سے پہلے ہر طرف سے تحقیق کی۔ رائے ، اور معلومات جمع کرنا۔ طلباء نے 3 مختلف مضامین پڑھنا شروع کیں کہ آیا چاکلیٹ کا دودھ اسکولوں میں پیش کیا جانا چاہئے اور مصنفین کے ذریعہ پیش کردہ پیشہ اور موافق کی نشاندہی کی جائے۔ انہوں نے اپنی تلاش کو ریکارڈ کرنے کے لئے ٹی چارٹ بنانے کا بھی آغاز کیا۔ طلباء کو "پاور رائٹس ،" تحریری استقامت بڑھانے کے ل warm وارم اپ لکھنے اور ایک روزانہ ترمیم ، "ترمیم اور گرائمر کی مہارت پر عمل کرنے کا ایک طریقہ بھی متعارف کرایا گیا تھا۔

 

ٹیم- اسٹیم

یہ ہفتے بہت دلچسپ رہا ہے! ہم دوسری سہ ماہی کے لئے ایک عمدہ آغاز پر روانہ ہیں۔ ہم نے دوڑتے ہوئے گراؤنڈ کو مارا ہے اور جیومیٹری یونٹ کے لئے بنیادی باتوں کے ساتھ پہلے ہی آغاز کرچکے ہیں۔ اب تک ہم نے بنیادی اور جامع نمبروں کی تعریف کا احاطہ کیا ہے نیز اس کے ساتھ ساتھ یہ جانچنے کے طریقے بھی ہیں کہ اگر نمبر عظمیٰ یا جامع ہے۔ سائنس میں ہم نے ماد matterے کی کھوج کرنا شروع کردی ہے ، اور خاص طور پر ہر ماد eachے کی مختلف خصوصیات (حجم ، شکل ، اور ذرات کس طرح حرکت پذیر ہیں) پر خاص طور پر غور کیا ہے۔ ہم نے ماد withinے میں ہونے والی تبدیلیوں ، جیسے جسمانی اور کیمیائی تبدیلیوں کو بھی دیکھنا شروع کیا۔ یہ اب تک ایک بہت اچھا ہفتہ رہا ہے!

 

کاسلینگو۔ انسانیت

Q2 میں خوش آمدید! ہم نے اپنے بارے میں کچھ حقائق شیئر کرنے کے بعد ایک دوسرے کو جاننے میں تھوڑا سا وقت لیا ، پھر ہم بالکل درست ہو گئے۔ پڑھنے کے دوران ہم نے خیالی متن میں مین آئیڈیا پر ایک جائزہ لیا اور ایک پلاٹ میں تسلسل کے واقعات پر عمل کرنا شروع کیا۔ بیشتر ناول پر مبنی ریڈنگ گروپس بھی شروع ہوئے۔ طلباء نے ایک چھوٹے سے لمحے کے بارے میں لکھا کہ اس بات کا مظاہرہ کریں کہ وہ بیانیہ کی تحریر کے بارے میں کتنا جانتے ہیں ، اس کی توجہ مسز کیسالگو کے کلاس روم میں ہے۔ اپنے بچے سے اس چھوٹے سے لمحہ کے بارے میں پوچھیں جس کے بارے میں انہوں نے لکھنے کا انتخاب کیا ہے۔ مزید برآں طلباء نے ابتدائی تہذیبوں اور ان عوامل کے بارے میں پڑھنا شروع کیا جن سے متاثر ہوا کہ انہوں نے جہاں آباد ہونے کا انتخاب کیا۔

 

واکر اسٹیم

ہیلو نیو والدین! میرا نام مسٹر ایڈرین واکر ہے۔ میں مسز گیلینز اور مسز سنگیوینو کے ہوم روم طلباء کے لئے دوسری سہ ماہی کے اسٹیم (سائنس اور ریاضی) کا استاد ہوں۔ مسز کاسیلینگو ہیومینٹیز (پڑھنا ، تحریری ، اور معاشرتی علوم) کے لئے میری ٹیم پارٹنر ہیں۔ میرے مطالعے کی اکائییں سب کچھ فرکشن اور ارتھ سائنس (کرسٹ اور نیچے) ہیں۔ سائنس میں ، طلباء زمین کی پرتوں سے متعلق سرگرمیوں میں مصروف ہیں۔ ہم نے زمین کے تہوں کے فلپ چارٹس اور آریگرام تیار کرنا شروع کردیئے جس میں اہم تفصیلات درج ہیں۔ ہم تھینکس گیونگ بریک کے بعد اپنے یونٹ پروجیکٹ پر کام کرنا شروع کردیں گے۔ طلباء ایک دلچسپ تفریحی اور منحصر سائنس ویڈیو تیار کر رہے ہوں گے (جیسے بل نوی سائنس گائے) پروجیکٹ والدین کے لئے سہ ماہی کے اختتام پر دستیاب ہوں گے۔ ہمارے پریزنٹیشن آف لرننگ نمائش کے لئے دعوت نامہ تلاش کریں۔ ریاضی میں ، طلباء نے ماڈلز کے ساتھ اور اس کے بغیر برابر کے مختلف حصractionsوں کے بارے میں جاننا شروع کیا۔ ہم پچھلے ہنر آرڈر آف آپریشنز (GEMDAS) پر بھی عمل کرتے ہیں۔ طلباء دوسرے طالب علموں کو مساوی حصوں کے بارے میں گہری تفہیم حاصل کرنے میں معاونت کے لئے سلائیڈ شو بنانے یا ویڈیو سکھانے کا فیصلہ کرسکتے ہیں۔ اگلا ، ہم اگلے ہفتے اپنی سرگرمیوں میں اعشاریہ اور جزء کی برابری کی تلاش کریں گے۔ اگر آپ مجھ سے رابطہ کرنے کی ضرورت ہو تو براہ کرم مجھے ای میل کریں۔apsva.us

 

سانگوینو- انسانیت

محترمہ ڈرائسکول اور محترمہ ٹیم کے ہوم روم کلاسوں سے آنے والے طلبا کو جاننے کا ایک زبردست ہفتہ رہا ہے! وہ آسانی سے منتقلی کر چکے ہیں اور پہلے ہی نالی میں ہیں! اس ہفتے کی توجہ مرکزی خیال اور نان فکشن میں معاون تفصیلات پر تھی۔ طلباء نے معلوماتی تحریر کے لئے پہلے سے شروع ہونے والے سہ ماہی کی تحریر کا آغاز بھی مکمل کرلیا۔ وہ اپنے ناولوں کو پڑھتے رہتے ہیں ، اور ہر کلاس کا آغاز "ہر روز ترمیم" کے گرائمر کے ساتھ کرتے ہیں۔ ایک حیرت انگیز ویک اینڈ ہو!

 

گیلین - اسٹیم

محترمہ ٹیم اور محترمہ ڈرائکول کے ہوم روم کے بچوں کو جاننے میں یہ ایک دلچسپ ہفتے رہا ہے! STEM میں ، ہم دشمنی اور حیاتیات میں دائیں کود گئے ہیں۔ طلباء کو اعشاریہ سے متعارف کرایا گیا ہے اور وہ مقام کی قیمت پر کام کر رہے ہیں۔ انھیں یہ سمجھنے کے لئے دباؤ ڈالا جارہا ہے کہ کس طرح مقام کی اقدار ایک دوسرے سے متعلق ہیں (جیسے: دسویں نمبر ایک ہزارواں سے 100 گنا بڑا ہے) اور معیاری ، تحریری اور توسیعی شکل میں اعداد کی نمائندگی کے ل their ان کی جگہ کی قدر کے علم کا استعمال کرتے ہیں۔ سائنس میں ، ہم نے خلیوں کا قریب سے جائزہ لیتے ہوئے حیاتیات کو نکال دیا۔ طلباء نے پودوں اور جانوروں کے دونوں خلیوں کا مطالعہ کیا ہے۔ ہم نے مائکروسکوپوں کے ذریعہ خلیوں کو دیکھا اور پودوں اور جانوروں کے خلیوں کا موازنہ کیا تاکہ ایک گہری تفہیم قائم ہو۔ میں امید کرتا ہوں کہ ہر ایک کے اختتام ہفتہ کا اختتام ہوتا ہے !!

11 / 6-11 / 10 کا بلاگ پوسٹ ویک (3 دن کا ہفتہ)

یہ بہت ہی مختصر ہفتہ بھرا ہوا تھا! طلباء نے ہمارے پریزنٹیشن آف لرننگ کے دوران اپنے آخری منصوبوں کو ایک دوسرے ، اپنے اہل خانہ اور دیگر کلاسوں کے ساتھ شریک کیا۔ کمیونٹی ممبروں کو میوزیم طرز کے اوپن ہاؤس میں پانچویں جماعت کے تمام کلاس رومز دیکھنے ، پروجیکٹس دیکھنے اور تیار شدہ مصنوعات کے بارے میں سوالات پوچھنے کو ملے۔ آنے والے ہر ایک کا شکریہ […]

یہ بہت ہی مختصر ہفتہ بھرا ہوا تھا! طلباء نے ہمارے پریزنٹیشن آف لرننگ کے دوران اپنے آخری منصوبوں کو ایک دوسرے ، اپنے اہل خانہ اور دیگر کلاسوں کے ساتھ شریک کیا۔ کمیونٹی ممبروں کو میوزیم طرز کے اوپن ہاؤس میں پانچویں جماعت کے تمام کلاس رومز دیکھنے ، پروجیکٹس دیکھنے اور تیار شدہ مصنوعات کے بارے میں سوالات پوچھنے کو ملے۔

 

ہر ایک کا شکریہ جو پیش کش لرننگ میں آیا۔ ہم اگلے وقت میں آپ کو دیکھنے کے لئے انتظار نہیں کر سکتے ہیں!

10 / 30-11 / 3 کا بلاگ پوسٹ ویک

آنے والا واقعہ-سیکھنے کی پیش کش: اہل خانہ کو سیکھنے کی پیشکش کے لئے مدعو کیا جاتا ہے ، اس دوران طلبا اپنے حیرت انگیز منصوبوں کو دکھائیں گے جن پر انہوں نے اس سہ ماہی میں کام کیا ہے۔ طلباء کو ان کی ناقابل یقین کوشش کے نتائج دکھانے اور دیکھنے والوں کو ان کے منصوبے سے متعلق جو بھی سوالات ہیں ان کے جوابات دینے کیلئے دستیاب ہوں گے۔ بدھ ، 8 نومبر 2: 00-5: 00 بجے (براہ کرم […]

آنے والا پروگرام- سیکھنے کی پیش کش:

اہل خانہ کو سیکھنے کی پیشکش کے لئے مدعو کیا جاتا ہے ، اس دوران طلبا اپنے حیرت انگیز منصوبوں کو دکھائیں گے جن پر انہوں نے اس سہ ماہی میں کام کیا ہے۔ طلباء کو اپنی ناقابل یقین کوشش کے نتائج دکھانے اور دیکھنے والوں کو ان کے منصوبے سے متعلق جو بھی سوالات ہیں ان کے جوابات دینے کیلئے دستیاب ہوں گے۔

بدھ ، 8 نومبر 2: 00-5: 00 بجے (اگر آپ اسکول کے اوقات کے دوران ، 2: 00-3: 41: شام شام دیکھیں تو دفتر میں سائن ان کریں)

جمعرات ، نو نومبر 9: 2-00: 3 بجے (اگر آپ اسکول کے اوقات کے دوران ، 2: 00-3: 41: شام شام دیکھیں تو دفتر میں سائن ان کریں)

 

خطرے سے دوچار انسانیت

ہمارے پاس حیرت انگیز طور پر مصروف ہفتے تھا! طلباء اگلے ہفتے ہماری پیش کش (آنے کے دعوت نامے) کی پیش کش کے لئے اپنے عنصر پروجیکٹ کو بروقت مکمل کرنے کے لئے سخت کوشش کر رہے ہیں۔ وہ اپنے ناول کے موجودہ حصے پر تبادلہ خیال کرنے کے لئے اپنے لٹریچر سرکل گروپس میں تیاری اور میٹنگ بھی کر رہے ہیں۔ طلبا اس مخصوص سیکشن کے لئے ان کے تفویض کردہ کردار کی بنیاد پر مباحثوں میں رہنمائی اور حصہ لینے کے ذمہ دار ہیں۔ طلباء اپنی سماجی علوم کو انٹرایکٹو نوٹ بکس (اسباق 18-20) کے ساتھ ساتھ مرکزی خیال ، متن کے ڈھانچے ، اور اندازہ لگانے کے بارے میں گوگل کے کلاس روم کے نامکمل اسائنمنٹ کو بھی ختم کرنے کے لئے کام کر رہے ہیں۔ منگل کو ہماری حیرت انگیز ہالووین پریڈ تھی اور اس کے بعد ہم نے ایک مذاق کی پارٹی کی۔ طلباء نے ٹوائلٹ پیپر کا استعمال کرتے ہوئے "ماں کو لپیٹنا" ریلے ریس میں حصہ لیا ، اور ہمارے حیرت انگیز کمرے کے والدین ، ​​مسز بیئرڈ کا شکریہ ادا کرتے ہوئے موسمی ونڈو پکڑنے والے تیار کیے۔ جمعہ کے روز ٹیم کڈز کارنیول تھا ، جس میں ہمارے بہت سارے طلباء نے انتظام کرنے میں مدد کی تھی- ہر ایک کو دھماکا ہوا تھا ، چاہے وہ ایک آرگنائزر یا شریک کے طور پر! ہم اپنی پہلی سہ ماہی کے اختتام ، اور سال کے پہلے سوئچ کا منتظر ہیں!

 

ٹیم اسٹیم 

اس ہفتے ہم نے اپنے منصوبوں کو ختم کرنے میں وقت گزارا ہے۔ معاملات کے معیاروں سے سیکھے گئے اپنے علم کا استعمال کرتے ہوئے ، ہم نے عناصر کی مہارت کو ظاہر کرنے کے لئے اپنے منصوبوں پر اس کا اطلاق کیا ہے۔ ریاضی میں ہم نے پیمائش جاری رکھی ، خاص طور پر فاسد شکلوں کے رقبے اور اس کی حدود کو دیکھتے ہوئے۔ طلباء نے علاقے کو تلاش کرنے کے لئے ان اشکال کو چوکور اور مثلث میں توڑنے کی مشق کی ہے۔ ہم نے روشنی اور آواز کے درمیان مماثلتوں اور فرق کو دیکھتے ہوئے ، روشنی کی کھوج شروع کی۔ ہم اگلے ہفتے مختصر ہفتے میں روشنی کی کھوج جاری رکھیں گے ، اور پھر چوتھی سہ ماہی میں ختم کریں گے۔ ہمارے ساتھ ہالووین منانے آئے تمام والدین کا شکریہ! طلباء کو دھماکا ہوا اور حیرت انگیز نظر آئے !!

 

کاسلینگو۔ انسانیت

اس ہفتے ہم نے اپنی پڑھنے والے جوابی نوٹ بکس میں "ترتیب وارداتیں" شامل کیں۔ اپنے بچے سے پوچھیں کہ اس ہفتے کے باب کی کتاب میں وہ کیا ہو رہا ہے۔ ہم نے ہومو فونز اور گفتگو میں تحریری طور پر کچھ مشق کیا۔ طلباء نے اپنے "یادگار لمحات" کو ایک دستاویز میں ٹائپ کرنا بھی شروع کیا۔ مزید ترمیم اور نظر ثانی اگلے ہفتے کی جائے گی۔

 

واکر اسٹیم

یہ ایک حیرت انگیز ہفتے رہا ہے! ہمارے کمرے کے والدین (مسز مانی) نے ہماری ہالووین پارٹی کے لئے ایک تفریحی سرگرمی فراہم کی۔ طلباء نے واقعی ماں ریپنگ مقابلے سے لطف اندوز ہوئے۔ مسز مانے کا شکریہ! طلبہ واقعتا really پیش کی تعلیم (پی او ایل) کے لئے اپنے ویڈیوز کو حتمی شکل دینے کی کوشش میں مصروف ہیں۔ انہوں نے واقعی سخت محنت کی ہے اور میں ان تمام اضافی کوششوں کے لئے ان کا شکریہ ادا کرنا چاہتا ہوں۔ ہم نے زمین کی تہوں اور زمین کی سطح کی تبدیلی (موسم کی نمائش ، کٹاؤ ، اور جمع) پر توجہ مرکوز رکھنا جاری رکھا اور راک سائیکل (تلچھٹی ، استعاراتی ، اور اگنیس) کو شامل کیا۔ ریاضی میں ، کچھ طلباء دشمنی ، جزء اور مخلوط نمبروں کا موازنہ اور ترتیب دینے میں مہارت حاصل کرنے کے لئے کام کرتے رہے۔ پوری کلاس نے مختلف حصوں کے برخلاف مختلف حصوں کو شامل کرنے اور گھٹانے کی مشق کی۔ اگلے ہفتے ، طلبہ قطعہ / اعشاریہ پر یونٹ کی تشخیص کا اختتام مکمل کریں گے۔ اس میں (1.) مساوی حصوں اور اعشاریوں کی شناخت اور نمائندگی کرنا شامل ہوگا۔ (2.) اعشاریہ نمبر ، کسر اور مخلوط اعداد کا موازنہ اور ترتیب دینا۔ (3) مختلف اور مختلف مخلوط نمبروں کو جوڑنے اور گھٹانے کے ساتھ واحد اور کثیرالجہتی مسائل حل کرنا۔ ()) جزء کو آسان بنانا۔

 

سانگوینو- انسانیت

اس ہفتے انسانیت میں ، طلباء نے مجھ سے کانفرنسیں لکھنے کی تیاری میں اپنی تحقیقی رپورٹس کے مسودوں کو حتمی شکل دی ، جو ہفتے کے آخر تک شروع ہوا۔ گذشتہ جمعہ کے دن یکجہتی کے نتیجے میں طلباء نے ہمدردی اور احسان کا انتخاب کرنے کے بارے میں ایک مضمون پڑھا۔ طلبہ نے اگلے ہفتے سیکھنے کی پیش کش کی تیاری کے لئے اپنے جانداروں کو تیار کرنا بھی ختم کردیا!

 

گیلین - اسٹیم

جمعہ مبارک! یہ ہمارا آخری ہفتہ ایک ساتھ سہ ماہی 1 میں تھا۔ طلباء اعشاریہ دس ، جوڑنے ، ضرب لگانے اور تقسیم کرنے میں مہارت کا مظاہرہ کرنے کے لئے سخت کوشش کر رہے ہیں۔ وہ یونٹ کی تشخیص کے اختتام پر کسی انتخاب بورڈ پر کام کر رہے ہیں۔ ان کے پاس نو انتخاب ہیں اور انہیں چار سرگرمیاں مکمل کرنی چاہ .ں جو مختلف اعشاری صلاحیتوں سے متعلق ان کی تفہیم کو ظاہر کرتی ہیں۔ طلباء نے اپنی اپنی حمایت کی ہے اور چھوٹے گروپوں میں کام کرتے ہیں تاکہ ان تصورات کی ان کی تفہیم کو مزید گہرا کیا جا سکے جس پر وہ ابھی تک 100 فیصد پر اعتماد نہیں ہیں۔ سائنس میں ، ہم نے اپنے حیاتیات یونٹ کا نتیجہ اخذ کیا اور طلباء اپنی جاندار چیزوں کے تحقیقی منصوبے کو سمیٹ رہے ہیں۔ ہم اپنے POL (سیکھنے کی پیش کش) کے لئے اگلے ہفتے آپ کو دیکھنے کے منتظر ہیں! ایک حیرت انگیز ویک اینڈ ہو!

10/23 / 17-10 / 25/17 کے بلاگ پوسٹ ویک (پیرنٹ ٹیچر کانفرنسز)

ڈسسکول۔ انسانیت اگرچہ یہ ہفتہ بہت ہی کم تھا ، لیکن طلبا نے بہت کچھ کیا اور بہت محنت کی۔ طلباء نے اپنے تحریری ساتھی اور محترمہ ڈرائسکول کے ساتھ نظر ثانی اور ترمیم کے بعد اپنے 5 پیراگراف رائے مضامین مکمل کیے۔ انہوں نے اپنے سوشل اسٹڈیز انٹرایکٹو نوٹ بک (قدیم یونان اور قدیم روم) ، گوگل کلاس روم میں آزاد کام پر بھی کام جاری رکھا ، […]

خطرے سے دوچار انسانیت 

اگرچہ یہ ہفتہ بہت کم تھا ، لیکن طلباء نے بہت کچھ کیا اور بہت محنت کی! طلباء نے اپنے تحریری ساتھی اور محترمہ ڈرائسکول کے ساتھ نظر ثانی اور ترمیم کے بعد اپنے 5 پیراگراف رائے مضامین مکمل کیے۔ انہوں نے اپنے سوشل اسٹڈیز انٹرایکٹو نوٹ بک (قدیم یونان اور قدیم روم) ، گوگل کلاس روم پر آزادانہ کام ، ان کے ادب کے حلقوں کے ناول / کردار اور اپنے عنصر پروجیکٹ پر بھی کام جاری رکھا۔ بدھ کو محترمہ ٹیم کی ہوم روم کی اشاعت پارٹی تھی۔ طلبا کو موقع ملا کہ وہ اپنے تیار کردہ مضامین کو کلاس کے ساتھ بانٹیں اور اس کے بارے میں سوالات کے جوابات دیں۔ اگلے ہفتے محترمہ ڈرائکول کے ہوم روم میں ان کی اشاعت پارٹی اور اپنے ساتھیوں کے سوالات / آراء پر غور کرنے کے بعد اس پر نظر ثانی کرنے کے لئے اضافی وقت حاصل کرے گا۔ حتمی ورژن ہفتے کے آخر میں اپنے گھر جانے کا راستہ بنائیں گے!

 

ٹیم- اسٹیم

اس مختصر ہفتے کے دوران ، ہم خاص طور پر آواز کی لہروں کو دیکھتے ہوئے آواز کی تلاش جاری رکھے ہوئے ہیں۔ اس نے تعدد ، پچ اور حجم کو دیکھنے پر توجہ مرکوز کی۔ ہم نے ایک لہر کے مختلف حصوں کی بھی کھوج کی ، جس میں کمپریشن اور نایاب ہونے پر توجہ دی گئی۔ ریاضی میں ہم نے جیومیٹری کو ختم کیا ، شکلیں بدلنے اور جائزہ لینے کے ساتھ اختتام پذیر ہوئے۔ ہم پیمائش میں منتقل ہو گئے ، جس سے شروع ہو کر رقبہ ، فریم اور حجم شروع ہوں۔

 

کاسلینگو۔ انسانیت

اگرچہ یہ ایک چھوٹا ہفتہ تھا لیکن ہم نے بہت کچھ پورا کیا! طلباء نے اپنے ذاتی بیانیہ کھردری مسودے لکھے اور تبدیلیاں کرنے کے لئے نظر ثانی اور ترمیم چیک لسٹ کا استعمال کیا۔ ہر پڑھنے والے گروپ نے ایک اور باب پڑھا اور اپنی پڑھنے والی نوٹ بکوں میں اس کا جواب دیا۔ ہم نے مصر اور کش کی ابتدائی بستیوں کے بارے میں مزید معلومات حاصل کرنا جاری رکھیں۔

 

واکر اسٹیم

*** والدین / اساتذہ کانفرنسیں **** اگر آپ میرے گھر کے کمرے سے یا محترمہ کاسیلینگو کے گھر کے کمرے سے کسی کانفرنس کا شیڈول نہیں کرسکتے تھے تو براہ کرم مجھے adrion.walker پر ای میل کریں۔apsva.us ریاضی اور سائنس کی پیشرفت پر تبادلہ خیال کرنے کے لئے۔ مختصر اسکول ہفتہ کی وجہ سے ، ہم یونٹ کی تشخیص کے اپنے سہ ماہی 1 اختتام کے لئے زمین کی پرتوں اور راک چکر کے بارے میں سائنس تحقیقی منصوبوں میں مصروف رہیں گے۔ طلباء نے اپنی تحقیق سے ویڈیو پیشکش تخلیق کریں گے۔ ہم نے زمین کی تہوں اور زمین کی سطح کی تبدیلی (موسم کی نمائش ، کٹاؤ ، اور جمع) پر توجہ مرکوز رکھنا جاری رکھا اور راک سائیکل (تلخی ، استعاری ، اور اگنیس) شامل کیا۔ ریاضی میں ، طلباء نے سابقہ ​​مہارتوں پر عمل کرنا جاری رکھا: آپریشن کا آرڈر (GEMDAS) ، اور ماڈلز کے ساتھ اور اس کے بغیر مساوی حص andے اور اعشاریے تلاش کریں۔ اب ہم اعشاریہ ، حصractionsہ ، اور مخلوط نمبروں کا موازنہ اور ترتیب دینے میں مہارت حاصل کرنے کی طرف کام کر رہے ہیں اور ہم اس کے برعکس جزء کو جوڑ اور گھٹانا ہیں۔

سانگوینو- انسانیت

اس ہفتے انسانیت میں ، طلباء نے مضامین کو پڑھنے اور ان پر گفتگو کرنے کا سلسلہ جاری رکھا ، اور ان سوالوں کے جوابات دیں جن سے انھیں مواد سے کسی نتیجے پر پہنچنے کو کہا گیا تھا۔ مزید برآں ، انہوں نے قدیم تاریخ کا اپنا مطالعہ جاری رکھا ، مختلف hominids اور ان کی صلاحیتوں کے بارے میں پڑھا۔ انسانیت کے دوران بنیادی توجہ تحریر تھی۔ طلبا نے اپنی تحقیقی اطلاعات پر بہت زیادہ وقت خرچ کیا۔ میں نے ہر ایک طالب علم سے اس عمل کے دوران ان کو رائے دینے کے لئے ان سے مشورہ کیا اور انھیں جو بھی سوالات ہوئے ان کے جوابات دیئے۔ ہم نے اس مختصر ہفتہ کا اختتام ہماری صبح کی کافی مقدار کے ساتھ بارش کے پانی کے تخلیق کے ساتھ ساتھ ہر طالب علم کے زندہ حیات کے ساتھ کیا!

 

گیلین اسٹیم

ہم نے اپنے مختصر ہفتے میں سیکھنے اور تخلیق کرنے میں بہت کچھ تیار کیا ہے! طلباء اپنی زندگی کو تیار کرنے کا طریقہ حل کرنے اور جاننے میں دشواری کا شکار رہے ہیں۔ کچھ نے کاغذی مشین ، کچھ مٹی ، بہت سے پینٹ کا استعمال کیا ہے اور دوسرے اپنی حقیقت پسندانہ نقل تیار کرنے کے لئے مختلف اشیاء جمع کر رہے ہیں۔ ٹیم ورک شاندار رہا ہے اور بارش کا ایک ساتھ اکٹھا ہونا جاری ہے۔ طلبا نے اس ہفتے کے اوائل میں ضرب عشاریہ پر ایک سوال لیا تھا اور ہم پوری تعداد کو تقسیم کرنے کی طرف بڑھے ہیں لیکن حصientہ کے لئے اعشاریہ (کوئی باقی نہیں بچ رہے ہیں)۔ طلباء نے مساوات پر ہاتھوں کے ذریعے اپنی الجبری سوچ کو بھی جاری رکھا ہے اور آج ہم نے ایک دلچسپ تفریحی ریاضی نرد ٹورنامنٹ لیا۔ سائنس میں طلباء نے خلیوں کا مطالعہ شروع کیا۔ وہ ارگانیلس کے بارے میں سیکھ رہے ہیں جو پودوں اور جانوروں کے خلیوں کو تشکیل دیتے ہیں اور ان ملازمتوں کے بارے میں جو ارگنلز کو ہیں۔ ہم نے خوردبین کے نیچے سے کچھ پر نگاہ ڈالی ہے اور تمام جانداروں کے تعمیراتی بلاکس کے بارے میں مزید معلومات حاصل کرتے رہیں گے! مجھے امید ہے کہ ہر ایک اپنے طویل ویک اینڈ سے لطف اندوز ہوتا ہے اور میں اگلے دو دنوں میں بہت سے والدین کو دیکھنے کے منتظر ہوں 🙂

بارش کا 4بارش کا 1بارش کا 2

بارش کا 3بارش کا 5

10/16 / 17-10 / 20/17 کا بلاگ پوسٹ ویک

ڈسسکول - ہیومینٹیز اس ہفتے طلباء نے دریافت کرنے اور نتائج اخذ کرنے کے بارے میں پہلے سے جائزہ لیا تھا۔ اس کے بعد انہوں نے یہ سیکھا کہ اندازہ کیا ہے (متنی ثبوت + پس منظر کا علم = تشریح) ، قارئین کس طرح اندازہ لگاتے ہیں ، ایک تشخیص اور پیش گوئی کے مابین فرق اور اشتہارات ، ہمارے پڑھے ہوئے بلند و بالا ناول ، اور مختصر حصئوں کا استعمال کرتے ہوئے تفریحی عمل پر عمل پیرا ہے۔ طلباء مسلسل کام کرتے رہے […]

خطرے سے دوچار انسانیت

اس ہفتے طلباء نے تصو .رات اور نتائج اخذ کرنے کے بارے میں پہلے سے جائزہ لیا تھا۔ اس کے بعد انہوں نے یہ سیکھا کہ اندازہ کیا ہے (متنی ثبوت + پس منظر کا علم = تشریح) ، قارئین کس طرح اندازہ لگاتے ہیں ، ایک تشخیص اور پیش گوئی کے مابین فرق اور اشتہارات ، ہمارے پڑھے ہوئے بلند و بالا ناول ، اور مختصر حصئوں کا استعمال کرتے ہوئے تفریحی عمل پر عمل پیرا ہے۔ طلباء نے مراکز اور ان کے 5 پیراگراف رائے مضامین پر کام جاری رکھا۔ طلباء نے تحریری طور پر نظر ثانی اور ترمیم کے مابین اختلافات کے بارے میں سیکھا ، پھر اپنے تحریری ساتھی کے اسائنمنٹس کو وصول کیا اور ایک دوسرے کی تحریری نظر ثانی اور ترمیم کے لئے کام کرنے کو ملے۔ ہم بدھ کے روز طبقاتی اشاعت کرنے والی پارٹی کے ساتھ اپنے ختم شدہ رائے کے مضامین کا اشتراک کرنے کے منتظر ہیں!

* اگر آپ کو اپنی کانفرنس کے لئے سائن اپ کرنے یا دوبارہ تشکیل دینے کی ضرورت ہو تو ، یہاں کلک کریں استعمال کریں۔ http://www.signupgenius.com/go/4090949adad2fa2f85-fall

 

ٹیم- اسٹیم

اس ہفتے ہم تعدد اور طول و عرض پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے آواز کی کھوج کرتے رہے۔ ہم نے معیارات کی جانچ کے ساتھ اپنے معاملہ یونٹ کو ختم کیا۔ ریاضی میں ہم نے جیومیٹری کے بارے میں اپنا مطالعہ سمیٹ لیا ، کثیر الاضلاع کی تبدیلیوں کے ساتھ ختم کیا۔ جیومیٹری کا جائزہ لیتے ہوئے ہم پیمائش کی طرف بڑھیں گے۔ ہم خاص طور پر فرشتوں ، مثلثوں ، اور چودھریوں اور ان صفات کے ساتھ ملنے والی تمام صفات کا جائزہ لیں گے۔

 

کاسلینگو۔ انسانیت

اس ہفتے ہیومینٹیز میں ہم نے اپنے چھوٹے یادگار لمحے کی منصوبہ بندی کی چادروں میں جذباتی الفاظ کو مضبوط کیا اور ہماری کہانیوں کو آگے بڑھایا۔ ہم نے لٹریچر سرکل کے کتابی گروپس شروع کیے جن میں ہماری پڑھنے والی نوٹ بک میں جواب دینا بھی شامل تھا۔ اپنے بچے سے پوچھیں کہ وہ کیا پڑھ رہے ہیں اس کے بارے میں بتائیں۔ ہم نے اپنا استعمال کیا iPadقدیم تہذیبوں کے بارے میں مزید معلومات کے ل.۔ طلباء نے متن کو سنا اور کچھ سرگرمیاں ڈیجیٹل طور پر مکمل کیں۔ ایک شاندار ہفتے کے آخر میں ہے!

 

واکر اسٹیم

**** براہ کرم گرنے والے والدین / اساتذہ کانفرنس کے لئے سائن اپ کریں http://www.signupgenius.com/go/409084eaca823a4fc1-mrwalker

سائنس: طلبا اپنے سہ ماہی 1 منصوبوں کے لئے زمین کی پرتوں اور راک چکر کے بارے میں تحقیق میں مصروف ہیں۔ طلبا تحقیق سے ویڈیو پیش کریں گے۔ ہم نے زمین کی تہوں اور زمین کی سطح کی تبدیلی (موسمیاتی ، کٹاؤ ، اور جمع) پر توجہ مرکوز رکھنا جاری رکھا اور راک سائیکل (تلچھٹی ، استعاراتی ، اور اگنیس) کو شامل کیا۔

ریاضی میں ، طلباء نے سابقہ ​​مہارتوں پر عمل کرنا جاری رکھا: آپریشن کا آرڈر (GEMDAS) ، اور ماڈلز کے ساتھ اور اس کے بغیر مساوی حص andے اور اعشاریے تلاش کریں۔ اب ہم اعشاریہ ، حصractionsہ اور مخلوط تعداد کا موازنہ اور ترتیب دینے میں مہارت حاصل کرنے کی طرف کام کر رہے ہیں۔ اگلا ، ہم اس کے برخلاف جزء کو جوڑنا اور گھٹانا شروع کردیں گے۔

 

گیلین - اسٹیم

ہم نے اس طرح کا ایک لطف اندوز ہفتہ! طلباء نے بارش کے جنگل کا اڈہ مکمل کرلیا ہے۔ وہ پس منظر ، بڑے درخت ، انگور اور پتے نصب کرتے رہے ہیں۔ اگلے ہفتے ان کی تخلیق کی توجہ ان کی مخصوص زندہ چیز کی طرف جائے گی۔ طلبا اپنے پودوں یا جانوروں کی حقیقت پسندانہ نقل تیار کرنے کے لئے مواد کا استعمال کریں گے۔ انہوں نے اپنی تحقیق مکمل کرلی ہے اور اپنی نقل کے ساتھ ساتھ جانے کے لئے ایک رپورٹ لکھ رہے ہیں۔ ریاضی میں طلباء نے اعشاریہ ضرب لگانے اور ان کے جوابات کی جانچ کرنے کے لئے تخمینہ لگانے کا کام کیا ہے۔ اگلے ہفتے ہم اپنے اعشاریہ یونٹ کو لٹانے والے اعشاریہ کے ساتھ لپیٹ دیں گے۔ سائنس میں ہم پودوں اور جانوروں کے خلیوں میں مماثلت اور فرق پر ایک نظر ڈالیں گے۔

 

سانگوینو- انسانیت

طلباء ایک رول پر ہیں اور بارش کے پیچھے کا منظر تقریبا nearly ختم کرچکے ہیں۔ اگلے ہفتے ، وہ اپنے حیاتیات کے اپنے 3D ماڈل بنانا شروع کردیں گے۔ اس ہفتے پڑھنے کے دوران ، طلباء نے یہ معلوم کیا کہ الفاظ "انڈر" اور "تقلید" کے کیا معنی ہیں ، اور پھر قارئین کس طرح متن میں پس منظر کے علم اور شواہد کو استعمال / اختتامی نتائج اخذ کرنے کے لئے استعمال کرتے ہیں۔ انہوں نے ان ہنروں کو افسانوی حوالوں سے لگا کر شروع کیا اور ہفتے کے آخر میں ایمیزون رینفورسٹ کے بارے میں ایک نان فکشن مضمون پڑھا تاکہ ان کے منصوبے سے معلومات / ڈرائنگ کا نتیجہ اخذ کرنے کی نئی مہارت کو جوڑیں۔ تحریری طور پر ، طلبہ اپنی تحقیقی رپورٹس کا مسودہ تیار کرتے رہے ، جبکہ اساتذہ کی متن کی مثالوں کا حوالہ دیتے ہوئے۔ اگلے ہفتے وہ تحریری روبری کا استعمال کرتے ہوئے کچھ ہم مرتبہ جائزے لیں گے۔

 

10 / 9-10 / 13 کا بلاگ پوسٹ ویک

ڈسسکول - ہیومینٹیز اس ہفتے مراکز اپنے زوروں پر آگئے- طلبا 5 مراکز کے ذریعے گھومے: آزادانہ کام ، خود / لیٹ سرکل کو پڑھیں ، تحریری کام ، معاشرتی علوم اور پروجیکٹ پر کام۔ طلباء نے متعدد چیزوں پر کام کیا جن میں ان کے 5 پیراگراف رائے مضمون شامل ہیں ، اپنے عنصر منصوبے کے لئے مزید تحقیق ، نان فکشن حصئوں کو پڑھنا اور وین ڈایاگرام کو مکمل کرنا […]

خطرے سے دوچار انسانیت

اس ہفتے مراکز زوروں پر آگئے ، طلبا 5 مراکز کے ذریعے گھومے: آزادانہ کام ، خود / لیٹ سرکل کو پڑھیں ، تحریری کام ، معاشرتی مطالعات ، اور منصوبے پر کام۔ طلباء نے متعدد چیزوں پر کام کیا جن میں ان کے 5 پیراگراف رائے مضمون شامل ہیں ، اپنے عنصر پروجیکٹ کے لئے مزید تحقیق ، نان فکشن حصے پڑھنا اور وین ڈایاگرام کو مکمل کرنا / متضاد خیالات کا موازنہ کرنا ، اور ان کے ادب کے دائرہ بحث کے ل for مطالعہ / پیشگی کام مکمل کرنا۔ طلباء نے یہ بھی سیکھا کہ اختتامی پیراگراف کیسے لکھنا ہے ، متعلقہ خیالات / پیراگراف کو مربوط کرنے کے ل transition منتقلی کے الفاظ اور فقرے شامل کرنے کے بارے میں اور اپنے دعوے کو مستحکم کرنے کے ل counter جوابی دلیل کو کیسے شامل کیا جائے۔

ٹیم- اسٹیم

اس ہفتے ہم نے کثیرالاضلاع اور ان خصوصیات سے انکشاف کیا جو ان سے مختلف ہیں۔ ہم نے خاص طور پر مثلث اور چاروں طرف دیکھا۔ ہم نے مرکزی رجحان اور بنیادی اور جامع تعداد کے اقدامات کا جائزہ لیا ہے۔ اس سہ ماہی میں الفاظ بہت زیادہ ہیں ، جائزہ مددگار ہے! سائنس میں ہم نے اس ہفتے کے امتحان کے ساتھ ، میٹرک کی بات ختم کردی ہے ، اپنے طالب علم سے تاریخ پوچھیں (بلاکس مختلف تاریخیں کر رہے ہیں)۔ ہم نے اپنے صوتی یونٹ کا آغاز بھی کیا ، اور زیادہ قریب سے دیکھا کہ آواز کی کیا وضاحت ہوتی ہے۔

 

کاسلینگو۔ انسانیت

ہیلو! میرا نام مسز کاسیلینگو ہے اور مجھے خوشی خوشی خوشی خوشی خوشی خوشی خوشی خوشی خوشی مسٹی ہوئی جہاں مسز برکارت نے رخصت کیا۔ اس ہفتے ہم نے تعارف کے ساتھ تھوڑا سا وقت گزارا ، ایک دوسرے کو جاننے اور معمولات قائم کرنے میں۔ ہم نے ایک یادگار لمحے کے بارے میں اپنی نئی ذاتی بیانیہ کے لئے ذہن سازی شروع کی اور قدیم مصر اور مشرق وسطی سے متعلق معاشرتی علوم کی کتاب کی تلاش شروع کی۔

واکر اسٹیم 

طلباء سائنس میں راک سائیکل اور چٹانوں کی 3 اقسام کے بارے میں جانتے رہے۔ ہم نے آب و ہوا ، کٹاؤ اور جمع ہونے کے بارے میں بھی سیکھا۔ ہم نے ڈیشملز اور فرکشن کا موازنہ اور ترتیب دینے پر توجہ دی۔

 

گیلین - اسٹیم

اس ہفتے ہمارا بارش کا ایک ساتھ آنا شروع ہوگیا ہے! ٹیموں نے بڑے درخت لگانے اور ہمارے جنگل میں پس منظر پیدا کرنے کے ل challenges چیلنجوں کا مقابلہ کیا ہے۔ طلبا نے اس ہفتے تحقیق کے ذریعہ ماہرین بننا جاری رکھا ہے جس کی توجہ اس بات کی ہے کہ وہ اپنے رہائشی چیز کے رہائش گاہ اور فوڈ چین میں کردار کے آس پاس ہوں۔ سائنس میں ، طلباء تین ڈومینز اور پانچ ریاستوں میں نظر ڈال کر زندہ چیزوں کی درجہ بندی کے بارے میں مزید سیکھ رہے ہیں اور تمام زندہ اشیا کو درجہ بندی کیا جاسکتا ہے۔ ہم نے تخمینہ لگانے پر توجہ مرکوز کی تاکہ جانچ پڑتال کی جائے کہ آیا ان کے جوابات ڈیسملز کو شامل کرتے یا گھٹاتے وقت معنی خیز ہیں۔

سانگوینو- انسانیت

اس ہفتے انسانیت میں ، طلبا نے ماضی کی تحقیقات کرنے والے سماجی سائنسدانوں کا مطالعہ کرکے اپنی تاریخی اکائی کا آغاز کیا۔ پڑھنے کے دوران ، وہ متعدد مضامین کو پڑھتے ہوئے متن کی ساخت کے بارے میں اپنی فہم کا اطلاق کرتے رہے۔ ہفتے کے اختتام پر وہ مرکزی خیال اور معاون تفصیلات پر نظرثانی کرنے کے لئے واپس چلے گئے کیونکہ انہوں نے جمعہ کو تیرہویں اور ٹریسکیڈکافوبیا کے بارے میں ایک دلچسپ مضمون پڑھا۔ تحریری طور پر ، طلباء نے اپنے زندہ حیاتیات کی تحقیق جاری رکھی اور اپنی تحقیقی اطلاعات کے لئے اپنے تعارف پیراگراف مکمل کیے۔ طالب علموں کو بارش کے پس منظر کو تیار کرنا شروع کرنے میں واقعی بہت دلچسپ تھا! میں نے اس عمل کے ابتدائی مراحل کی کچھ تصاویر منسلک کیں! 🙂

بارش کا 1 بارش کا 2 بارش کا 3 بارش کا 4

10/2 / 17-10 / 6/17 کا بلاگ پوسٹ ویک

ڈسسکول - ہیومینٹیز اس ہفتے طلباء نے مراکز پر کام کرنا شروع کیا ، مختلف مراکز (معاشرتی علوم ، آزادانہ کام ، تحریری کام ، چھوٹے گروپ ، اور خود سے پڑھنے) کے ذریعے گھومتے ہوئے۔ طلباء کو ان کا لٹریچر سرکل ناول اور پہلی ملازمت کی اسائنمنٹ ملی۔ طلباء نے متن کی ساخت ، اور خاص طور پر موازنہ / اس کے برعکس کے بارے میں سیکھا۔ انہوں نے اپنے معاملے کے منصوبے پر کام کرنا شروع کیا ، فیصلہ کرنے کے لئے تحقیق کی […]

خطرے سے دوچار انسانیت

اس ہفتے طلباء نے مراکز پر کام کرنا شروع کیا ، مختلف مراکز کے ذریعے گھومتے رہے (معاشرتی علوم ، آزادانہ کام ، تحریری کام ، چھوٹے گروپ ، اور خود پڑھیں)۔ طلباء نے اپنے لٹریچر سرکل ناول اور پہلی ملازمت کی اسائنمنٹ حاصل کی۔ طلباء نے متن کی ساخت ، اور خاص طور پر موازنہ / اس کے برعکس کے بارے میں سیکھا۔ انہوں نے اپنے معاملے کے منصوبے پر کام کرنا شروع کیا ، یہ فیصلہ کرنے کے لئے تحقیق کی کہ کون سا عنصر انتہائی قیمتی ہے اور اس کے بارے میں مزید معلومات حاصل کریں۔ طلبہ نے رائے کے مضامین کے ل introdu تعارفی اور باڈی پیراگراف لکھنے کا طریقہ سیکھا ، اور اپنی رائے کے مضمون کی خاکہ کو حتمی شکل دی۔ طلباء نے اپنی رائے کے مضامین کے لئے تحقیق جاری رکھی اور حقیقت اور رائے کے مابین فرق کیا۔

ٹیم- اسٹیم

اس ہفتے ہم نے اعداد و شمار کے مرکزی رجحانات کو تلاش کرنے میں کام کیا۔ ان میں وسط ، وسطی وضع اور حد تلاش کرنا شامل ہے۔ ہم پروٹیکٹر کا استعمال کرکے زاویوں کی درجہ بندی اور پیمائش بھی شروع کرتے ہیں۔ ہم نے اپنے کوارٹر پروجیکٹ کے لئے اپنے عنصر کی تحقیق کرنا شروع کی ، اپنے طالب علم سے پوچھیں کہ انہوں نے کون سا عنصر منتخب کیا ہے! ہم نے اس کی وضاحت جاری رکھی کہ کیا عنصر ، مالیکیول اور مرکب بناتا ہے۔

واکر اسٹیم

طلباء اپنے سہ ماہی 1 کے منصوبوں کے لئے راک چکر کے ذریعہ زمین کے اثرات پر تحقیق میں مصروف ہیں۔ ہم نے زمین کی تہوں اور زمین کی سطح کی تبدیلی (موسمیاتی ، کٹاؤ ، اور جمع) پر توجہ مرکوز کی ہے۔ ریاضی میں ، طلباء آرڈر آف آپریشنز (GEMDAS) پر کام کرتے رہے ، اور ماڈلز کے ساتھ اور اس کے بغیر مساوی حص andے اور اعشاریے تلاش کرتے رہے۔ براہ کرم گرنے والے والدین / اساتذہ کانفرنس کے لئے سائن اپ کریں  http://www.signupgenius.com/go/409084eaca823a4fc1-mrwalker

گیلین - اسٹیم اور سانگینو - انسانیت

ووٹ میں ہیں اور طلباء نے مطالعہ کرنے اور ہمارے کمروں کو بارشوں کی شکل میں تبدیل کرنے کا انتخاب کیا ہے! طلباء نے بارش کے تمام علاقوں میں پائے جانے والے تمام پودوں اور جانوروں پر تحقیق کی ہے اور انہیں اس سہ ماہی کے ماہر بننے کے لئے ایک زندہ چیز تفویض کی گئی ہے۔ اس ہفتے ان کی تحقیق نے ان کی زندہ چیز کے طرز عمل اور جسمانی موافقت کو دریافت کیا۔ طلباء آئندہ ہفتے اپنی زندہ چیزوں کے 3-D ماڈل بنانا شروع کردیں گے جب وہ اپنے زندہ چیز کے رہائش گاہ پر تحقیق کرتے رہیں گے اور زندہ چیزوں کی درجہ بندی کے بارے میں سیکھنا شروع کردیں گے۔ ریاضی میں طلباء اعشاریہ کے بارے میں اپنی تفہیم کو گہرا کرتے جارہے ہیں۔ وہ یہ سمجھنے کے لئے سخت کوشش کر رہے ہیں کہ مقام کی قیمت کیسے کام کرتی ہے اور یہ ان کی گنتی میں ان کی کس طرح مدد کرسکتا ہے۔ پانچویں جماعت کے افراد تناسب پر بھی کام کر رہے ہیں اور مساوی اعشاریہ ، فرق اور حص .ے کی نشاندہی کرتے ہیں۔ لینگوئج آرٹس میں ، طلباء نے مختلف مضامین پڑھے اور اپنے آخری خیال کی تشخیص میں مرکزی خیال اور ان کی حمایت کرنے والی تفصیلات کے بارے میں ان کی تفہیم کا مظاہرہ کیا۔ مزید برآں ، انہوں نے متن کی ساخت کا مطالعہ کرنا شروع کیا اور اس کی شناخت کیسے ان کے فہم میں مدد مل سکتی ہے۔ طلبا نے 5 منٹ کی معلوماتی تحریری اسائنمنٹ بھی "مانگ پر" مکمل کی اور پھر جوڑا جوڑ کر ، ایک روبری کا استعمال کرکے ، اور ایک دوسرے کو تفصیلی آراء فراہم کرکے ایک دوسرے کا اندازہ کیا۔ یہ ان کی تحقیقی رپورٹوں کو تحریر کرنے کے ابتدائی مرحلے کے لئے تیار کرنا ایک قابل قدر سبق ثابت ہوا!

ستمبر 18 تا 22 ، 2017 کا بلاگ پوسٹ ویک 

پانچویں جماعت کا بلاگ۔ ہفتہ 5 ستمبر تا 18 دسمبر ، 22 ڈِرسکول / ٹیم ہیومینٹیز اس ہفتے طلباء نے شراکت داروں کے ساتھ اور آزادانہ طور پر نان فکشن حصئوں سے اہم خیال اور اہم تفصیلات کی نشاندہی پر کام کیا۔ طلباء نے کلیدی تفصیلات اور مرکزی خیال کے مابین تعلقات کو ظاہر کرنے کے لئے گرافک آرگنائزر کا استعمال کیا۔ طلباء نے "کیوں معاملہ معاملات" ، "معاملہ بدل سکتا ہے ،" "کیا […] جیسے مضامین پڑھتے ہیں

پانچویں جماعت کا بلاگ۔ ہفتہ 5 ستمبر ، 18 ، 22

Driscoll / Tem  ہیومینٹیز

اس ہفتے طلباء نے شراکت داروں کے ساتھ اور آزادانہ طور پر نان فکشن حصئوں سے اہم خیال اور اہم تفصیلات کی نشاندہی پر کام کیا۔ طلباء نے کلیدی تفصیلات اور مرکزی خیال کے مابین تعلقات کو ظاہر کرنے کے لئے گرافک آرگنائزر کا استعمال کیا۔ طلبا "مضامین سے متعلق معاملات ،" "معاملہ بدل سکتے ہیں ،" "توانائی کیا ہے؟" جیسے مضامین پڑھتے ہیں اور "بخارات اور گاڑھا ہوا۔" مسٹر چاپوس نے اسکول میں درسی کتب اور ٹیبلٹس کے بارے میں ایک رائے مضمون میں پیشہ / ناپیدوار تلاش کرنے کے ارد گرد ایک سرگرمی کا دورہ کیا اور اس کی سہولت فراہم کی ، طلباء سے مطالبہ کیا کہ وہ قائل پاورپوائنٹ پریزنٹیشن تشکیل دیں جو اپنی رائے کو شیئر کریں۔ طلبا نے اپنے آن لائن جریدے میں پہلی قارئین کی رسپانس انٹری بھی مکمل کی۔ طلبا کو ان کی موجودہ پڑھنے کی سطح کا تعین کرنے کے ل reading انفرادی پڑھنے سے پہلے کے جائزوں کے لئے بھی کھینچ لیا گیا تھا۔

طلبا نے ہمارے آن لائن انٹرایکٹو نوٹ بک پر ہمارے پہلے سوشل اسٹڈیز باب ، "جغرافیہ اور یونان کی آبادکاری" کے باب پر کام کرنا شروع کیا۔ طلبا نے تحریری برداشت کی مشق کرنے کے لئے "پاور رائٹرز ،" 1 منٹ کی مشقوں میں حصہ لیا اور ان کی بہتری دیکھی۔ ڈیلی ایڈیٹس ، گرائمٹیکل / ہجے کی غلطیوں میں ترمیم کرنے کی مشقیں ، تحریری بلاک کا باقاعدہ حصہ ہیں۔ طلباء نے موضوع اور مرکزی خیال کے مابین فرق کے ساتھ ساتھ ان کی وجوہات کی تائید کرنے کے لئے قائل تحریروں اور حقائق کی وجوہات کو بھی سیکھا۔ طلباء نے مناسب ترغیب دینے والی تکنیک کی ایک فہرست بنائی اور ذہن سازی کرنے اور ان کے "دعوے" کی نشاندہی کرنے اور اس کو اپنا مرکزی خیال تسلیم کرنے پر توجہ دینے پر اپنی پسند کے موضوع پر قائل 5 پیراگراف مضمون پر کام کرنے لگے۔

تنا

سائنس میں ہم نے مادے کے بارے میں اپنا مطالعہ شروع کیا۔ ہم نے بڑے پیمانے پر اور مادے کے حجم کو اور اس سے ہمارے آس پاس کی دنیا کو کس طرح متاثر کیا ہے کو زیادہ قریب سے دیکھا۔ ہم نے یہ بھی دریافت کرنا شروع کیا کہ اندرونی قسم کے مادے کس طرح کام کرتے ہیں۔ ریاضی میں ہم نے ملٹی اسٹیپ کی پریشانیوں کو حل کرنے کے لئے آپریشن آرڈر کے اقدامات کا استعمال جاری رکھا۔ ہم نے یہ فیصلہ کرنے کے لئے اعداد و شمار کے اعداد پر بھی نگاہ ڈالی کہ بنیادی اور جامع اعداد کا کیا مطلب ہے۔

برکارت / واکر  

ہیومینٹیز 

  • افسانے کے متن میں کلیدی تفصیلات کی شناخت کریں
  • افسانہ کے متن میں دلچسپ معلومات اور اہم تفصیلات کے مابین تمیز کریں
  • معاون تفصیلات کے ساتھ مرکزی خیال کا جواز پیش کریں
  • پہلے سے جائزے پڑھنا

تنا

گیلین / سانگینو

ہیومینٹیز 

  • افسانے کے متن میں کلیدی تفصیلات کی شناخت کریں
  • نان فکشن ٹیکسٹ میں دلچسپ معلومات اور کلیدی تفصیلات کے مابین تمیز کریں
  • معاون تفصیلات کے ساتھ مرکزی خیال کا جواز پیش کریں
  • پہلے سے جائزے پڑھنا

  تنا سائنس میں طلبا نے ماحولیاتی نظام کی تلاش شروع کردی ہے۔ طلباء آبی اور مٹی کے ماحولیاتی نظام کے مختلف زندہ اور غیر جاندار اجزا پر تحقیق کر رہے ہیں۔ اب تک ہم نے سمندر ، تالاب ، جھیل ، صحرا ، بارش کے نام سے پائے جانے والے ماحولیاتی نظام پر نگاہ ڈالی ہے اور ہم جنگل کو دیکھتے ہوئے ہفتے کا اختتام کریں گے۔ پیر کو وہ اس سہ ماہی میں گہرائی سے مطالعہ کرنے کے لئے ماحولیاتی نظام کے لئے اپنا ووٹ ڈالیں گے۔ ریاضی میں ہم نے اپنا اعشاریہ یونٹ شروع کیا ہے۔ طلباء اعشاریہ میں مقام کی قیمت کے بارے میں ان کی تفہیم کو گہرا کرنے کے لئے سخت کوشش کر رہے ہیں۔ ان کو مختلف اعشاری اقدار کی ماڈلنگ کرنے کا انکشاف ہوا ہے اور وہ اعشاریہ اعشاریہ XNUMX ، تحریری ، معیاری اور توسیعی شکل میں لکھ رہے ہیں۔ طلباء نے اپنے ساتھ مل کر آپریشن کے نظم کا استعمال کرتے ہوئے مشق جاری رکھی ہے ipadکے ساتھ ساتھ.


دوسری ویب سائٹس صرف آپ کے لئے!

پانچویں جماعت کی معلومات ، پڑھنے اور ریاضی کی مشق اور بہت سارے تفریح ​​کے ل home ان لنکس کو گھر پر آزمائیں!

AAA ریاضی

http://www.aaamath.com/

فریکشن بار

http://www.fractionbars.com/InteractiveGames.html

http://teachers.cr.k12.de.us/%7Egalgano/5links.htm

http://www.quia.com/pages/hostetterenglish.html

ریاضی کا نرد کھیلنا سیکھیں!

http://www.mathdice.com/kids/gettingstarted/howtoplay.html

انٹرایکٹو ضرب پریکٹس

http://multiplication.com/interactive_games.htm

پانچویں جماعت کی ہنر

http://www.ixl.com/math/grade/fifth/
طلبا زمرے پر کلک کریں ، سوال کا جواب دیں اور ان کی پیشرفت دیکھیں۔
آپ کی اصلاح کے ساتھ ہی مشکلات میں سوالات بڑھ جائیں گے۔

بچوں کے لئے کتابوں کے بارے میں سب

http://www.kidsreads.com/

مہارت کی تعمیر کھیل

http://www.arcademicskillbuilders.com/games.htm

گرائمر

http://www.funbrain.com/grammar/

ایک انو بنائیں

http://phet.colorado.edu/en/simulation/build-a-molecule

کوڈنگ پریکٹس

Code.org

ضرب 2 ایکس 2 پریکٹس

http://www.softschools.com/math/multiplication/2_digit_multiplication/2_digit_by_2_digit_multiplication/

ڈویژن پریکٹس

http://www.softschools.com/math/division/long_division/

فریکشن ٹریک

http://illuminations.nctm.org/Activity.aspx?id=4148

اعشاریے اور فرق کو ترتیب دینا

http://www.ixl.com/math/grade-6/put-a-mix-of-decimals-fractions-and-mixed-numbers-in-order

ریاضی پیٹرن پریکٹس (سیٹ)

http://www.nytimes.com/crosswords/game/set/

20 ڈالر پر عورت؟

http://www.timeforkids.com/news/future-face-money/224811

فرکشن اور نمبر لائن کی مشق کو آسان بنانا

http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/fractions/mathman_reduce_fractions.htm

http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/fractions/reduce_fractions_shoot.htm

http://www.mathplayground.com/fractions_reduce.html

http://www.mathplayground.com/Triplets/Triplets.html

http://www.mathplayground.com/puzzle_pics_fractions.html

گریڈ 5 ریاضی معیارات کی مشق

http://www.ixl.com/standards/virginia/math/grade-5

فگر یہ!

http://figurethis.nctm.org


APS ہوم ورک پالیسی

APS مطالعہ کا پروگرام

بچوں کے لئے ویب لنکس

اگر آپ کے مزید کوئی سوالات ہیں تو براہ کرم اپنے طالب علم کے استاد کو ای میل کریں۔