Week of 1/8/18-1/12/18

Driscoll-Nhân văn

Tuần này rất bận rộn! Học sinh đã học các tiền tố mới sẽ giúp họ với STEM: kilo và milli. Mỗi nhóm vòng tròn văn học đều có cuộc thảo luận thứ hai - học sinh đã có những câu hỏi rất thú vị và đáng suy nghĩ cho các bạn của mình! Học sinh cũng tiếp tục công việc nghiên cứu xã hội (tìm hiểu về Hy Lạp cổ đại), và khám phá các văn bản sử dụng cấu trúc so sánh / tương phản. Học sinh làm việc theo cặp để đọc một bài báo so sánh hệ thống chính quyền dân chủ và cộng hòa, sau đó lập sơ đồ Venn để xem xét sự khác biệt và giống nhau. Điều này gắn liền với việc tìm hiểu về sự ra đời của nền dân chủ ở Hy Lạp cổ đại. Học sinh cũng chọn chủ đề của mình cho bài luận ý kiến ​​cuối cùng và bắt đầu nghiên cứu / ghi chép về các chủ đề của họ và lập dàn ý cho bài luận 5 đoạn của họ. Chúng tôi rất nóng lòng được chia sẻ bài viết cuối cùng của học sinh trước khi kết thúc quý, đang đến rất nhanh! Chúc một cuối tuần dài tuyệt vời!

Tem- STEM

Trong tuần ngắn ngủi này, chúng tôi đã tiếp tục khám phá âm thanh xem xét cụ thể các sóng âm thanh. Điều này tập trung vào việc xem xét tần số, cao độ và âm lượng. Chúng tôi cũng khám phá các phần khác nhau của sóng, tập trung vào nén và hiếm. Trong môn toán, chúng tôi đã hoàn thành phần hình học, kết thúc bằng các phép biến hình và ôn tập. Chúng tôi sẽ chuyển sang đo lường, bắt đầu với diện tích, chu vi và thể tích vào tuần tới. Học sinh cũng đã dành thời gian làm việc trên các sản phẩm cuối cùng của họ để trình bày việc học. Chúng tôi sẽ tiếp tục làm việc về những điều này vào tuần tới. Học sinh cũng đã bắt đầu làm thẻ nhớ cho tất cả các thuật ngữ hình học đã học trong quý này. Đây là một cách tuyệt vời để nghiên cứu các thuật ngữ này cho kỳ thi cuối kỳ cũng như quý sau khi chúng chuyển sang số thập phân.

 

Casalengo- Nhân văn

Tuần này, trong lớp học của bà Casalengo, chúng tôi tiếp tục với các câu trả lời của Vòng tròn Văn học. Một số sinh viên đã hoàn thành tiểu thuyết của họ trong quý. Bạn đã hỏi con bạn chúng đã đọc gì chưa? Tiếp tục với đơn vị ngôn ngữ tượng hình của chúng tôi, chúng tôi đã học thêm các thành ngữ và đọc một cuốn sách về mô phỏng. Chúng tôi đã bắt đầu một đơn vị về Ai Cập Cổ đại và sẽ hoàn thành nó nhanh chóng khi gần đến cuối quý! Có một ngày cuối tuần ba ngày tuyệt vời!

Người đi bộ- STEM

Chúc mừng năm mới và thứ sáu vui vẻ một lần nữa! Tuần này trong Phần phân số Mọi thứ và Đơn vị Khoa học Trái đất (Lớp vỏ trở xuống), chúng ta tiếp tục tìm hiểu về quá trình phong hóa, xói mòn và bồi tụ. Chúng tôi cũng bắt đầu nghiên cứu chu kỳ đá và ba loại đá chính (đá biến chất, đá lửa và trầm tích). Trong toán học, chúng tôi tiếp tục cộng và trừ các phân số và hỗn số với mẫu số không giống nhau. Học sinh đã học phương pháp nhân chéo hoặc tìm mẫu số chung nhỏ nhất (LCD). Ngoài ra, chúng tôi tập trung vào việc đơn giản hóa phân số bằng cách sử dụng nhân tử chung lớn nhất (GCF) và số Nguyên tố và Tổng hợp. Học sinh đang tiếp tục hoàn thành các dự án video của mình trên Đơn vị Khoa học Trái đất của chúng tôi. Dự án cuối cùng của chúng tôi là vào ngày 26 tháng 2018 năm XNUMX. Học sinh sẽ tạo một video khoa học thú vị và hấp dẫn (như Bill Nye the Science Guy) làm dự án cuối cùng của họ. Các dự án sẽ có sẵn cho phụ huynh xem vào cuối quý. Để ý lời mời tham gia Triển lãm Trình bày Học tập của chúng tôi. Vui lòng gửi email cho tôi theo địa chỉ adrion.walker @apsva.us nếu bạn muốn thiết lập một cuộc họp hoặc có câu hỏi. Tôi mong muốn được nghe từ bạn.

 

Sanguino- Nhân văn

Tuần này trong môn khoa học nhân văn, các sinh viên đã chăm chỉ làm việc mặc dù đóng cửa sớm, khai giảng muộn và nửa ngày thứ Tư! Khi đọc, học sinh đã sử dụng các đặc điểm của văn bản để giúp họ hiểu văn bản phi hư cấu. Họ cũng áp dụng sự hiểu biết của mình về ý tưởng chính để tạo tiêu đề, tiêu đề phụ và chú thích cho các bài báo phi hư cấu. Bằng văn bản, sinh viên làm việc để hoàn thành các bản nháp sơ bộ của báo cáo nghiên cứu của họ. Trong các môn xã hội học, sinh viên đọc về Thời đại đồ đá cũ và thời đại đồ đá mới, đồng thời so sánh và đối chiếu cách con người trong các khoảng thời gian đó đi từ thợ săn và hái lượm thành nông dân với nguồn cung cấp lương thực ổn định. Tuần trước, các học sinh đã may mắn được cô Ribetti làm diễn giả. Cô giáo dục học sinh về các nhóm người bản địa sống trong Rừng nhiệt đới Amazon. Tôi đã đính kèm một bức ảnh của cô ấy với các học sinh để chia sẻ! Cuối tuần vui vẻ!

Loa 1

Gallion- STEM

Chúc mừng năm mới! Chúng tôi đã vượt qua tuần trì hoãn kỳ lạ và các bản phát hành sớm 🙂 Chúng tôi đã kết thúc đơn vị thập phân của mình với phép chia với số thập phân. Học sinh không còn sử dụng phần dư nữa — giờ đây họ chia ra cho đến khi tìm được thương nguyên hoặc cho đến hàng phần nghìn (để chứng minh nó là một số thập phân lặp lại). Học sinh tiếp tục thực hành phép nhân số thập phân bằng cách kiểm tra câu trả lời phép chia —- nhân thương với số chia. Trong khoa học, học sinh đang làm rung chuyển khu rừng nhiệt đới! Chúng tôi đang ở chế độ tạo đầy đủ và họ đang xây dựng các mô hình 3D của họ và tạo ra hệ sinh thái của chúng tôi! Chúng tôi rất vui mừng được thông báo về ngày học của chúng tôi vào cuối quý này! Bạn bè và gia đình sẽ được mời đến thăm khu rừng nhiệt đới vào thứ Tư 1/24 từ 2:00 chiều - 3:30 chiều và thứ Năm 1/25 từ 2:00 chiều - 3:30 chiều. Nếu bạn muốn đến sau giờ học, con bạn có thể hướng dẫn bạn xem qua các dự án của chúng vào Thứ Tư 1/24 từ 4 giờ chiều đến 5 giờ chiều. Chúng tôi mong muốn các chuyến thăm của bạn !!! Vui lòng xem thư mục Sinh viên Thứ sáu để xem các mẫu bài làm từ lớp! Chúc một ngày cuối tuần tuyệt vời 🙂

Rừng nhiệt đới 1 Rừng nhiệt đới 2 Rừng nhiệt đới 3