月份:十月2017

10/23 / 17-10 / 25/17的博客发布周(家长教师会)

Driscoll-人文学科虽然本周时间很短,但学生们做得很多,而且非常努力! 在与写作伙伴和Driscoll女士进行修改和编辑后,学生们完成了5段意见书。 他们还继续从事社会研究互动笔记本(古希腊和古罗马)的工作,在Google课堂上进行独立工作,[…]

10/16 / 17-10 / 20/17的博客发布周

Driscoll- Humanities 本周学生们进行了关于推理和得出结论的预评估。 然后他们学习了推理是什么(文本证据+背景知识=推理)、读者如何推理、推理和预测之间的区别,并使用广告、我们的朗读小说和短文练习推理。 学生继续工作 […]

10 / 9-10 / 13的博客发布周

Driscoll-人文学院本周中心全面展开,学生轮流经过5个中心:独立工作,阅读自我/ Lit Circle,写作,社会研究和项目工作。 学生们从事各种各样的工作,包括他们的5段意见书,对其元素项目进行进一步研究,阅读非小说文章并完成维恩图[…]

10/2 / 17-10 / 6/17的博客发布周

Driscoll-人文科学本周的学生开始在中心工作,在不同的中心轮流工作(社会研究,独立工作,写作,小组学习和自学)。 学生们收到了文学界的小说和第一份工作。 学生学习了文本结构,更具体地说,是比较/对比。 他们开始研究他们的物质项目,研究决定[...]