五年級

五年級

帶有文字的霓虹燈廣告即將推出

姓名：莫琳·阿爾貝羅

電子郵件： Maureen.albero@aps價值

姓名：妮可·金博爾

電子郵件：nicole.kimball@aps價值

姓名：阿什利·奧梅卡姆

電子郵件：ashley.omekam@aps價值

姓名：瑪麗-艾倫·希恩

電子郵件：mary.sheehan@aps價值

 

我們的許多 Oakridge 老師正在教學生“成長心態”。 這違背了“固定思維方式”的傳統觀念。 在固定的心態中，人們認為他們的基本素質（例如智力或才華）只是固定的特徵。 他們花時間記錄自己的才智或才能，而不是發展自己。 他們還相信，僅憑才能就能成就成功，而無需付出任何努力。 他們錯了。

在成長心態中，人們認為，他們的最基本能力可以通過奉獻來發展，而勤奮的大腦和才幹才是起點。 這種觀點造就了對學習的熱愛和對取得巨大成就必不可少的韌性。 幾乎所有偉人都具備這些素質。

教授增長思維定勢可以在商業，教育和體育領域創造動力和生產力。 它增強了關係。
觀看一些深入了解成長心態的視頻.

對5年級學生的普遍期望 Oakridge

  • 學生每晚應至少閱讀30分鐘。
  • 學生應保持工作井井有條，並每天帶上計劃者； 他們還應按時歸還作業和其他資料。
  • 學生應該每天盡力而為，並在需要時尋求幫助。

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AAA數學

http://www.aaamath.com/

分數線

http://www.fractionbars.com/InteractiveGames.html

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學習玩數學骰子！

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互動乘法練習

http://multiplication.com/interactive_games.htm

五年級技能

http://www.ixl.com/math/grade/fifth/
學生單擊類別，回答問題並觀察他們的進度。
問題會隨著您的進步而增加難度。

所有關於兒童書籍

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技能訓練遊戲

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文法

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建立一個分子

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編碼實踐

Code.org

乘法2 X 2練習

http://www.softschools.com/math/multiplication/2_digit_multiplication/2_digit_by_2_digit_multiplication/

部門實踐

http://www.softschools.com/math/division/long_division/

分數軌跡

http://illuminations.nctm.org/Activity.aspx?id=4148

排序小數和分數

http://www.ixl.com/math/grade-6/put-a-mix-of-decimals-fractions-and-mixed-numbers-in-order

數學模式練習（一組）

http://www.nytimes.com/crosswords/game/set/

20美元的女人？

http://www.timeforkids.com/news/future-face-money/224811

簡化分數和數字線練習

http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/fractions/mathman_reduce_fractions.htm

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五年級數學標準練習

http://www.ixl.com/standards/virginia/math/grade-5

圖這個！

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家庭作業

學生每晚應閱讀或閱讀至少 30 分鐘。

如果您還有其他疑問，請給您的學生的老師發送電子郵件。