二年級
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名稱： 電郵: |
姓名：詹姆斯·韋爾奇 |
姓名：韋斯·帕克 電郵: 韋斯帕克@aps價值 |
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名稱： 電郵: |
姓名：Phimchanok Chotiruk |
姓名：詹妮弗·法倫特 電郵: 詹妮弗.法倫霍爾德@aps價值 |
四分之一2
ELA-
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非虛構閱讀：天氣與自然災害 （天氣文本集） |
非小說類寫作指南 （如果/那麼單位） |
第 8-15 課 （95% 核心拼讀課程） |
學習目標：
- 使用上下文線索找出未知單詞的含義。
- 通過聽被大聲朗讀的文本和與我的同齡人交談來學習新單詞和詞彙。
- 使用文本功能，包括目錄、標題、圖片、標題和 maps 以了解有關該主題的更多信息。
- 做出並確認預測。
- 使用我的先前和背景知識來幫助我學習新信息。
- 使用文本作為支持來提問和回答問題。
- 確定主要思想。
- 對我所閱讀的內容得出結論。
持久的理解：
- 作者以不同的方式寫作，以向聽眾提供有關某個主題的信息。
- 作者組織他們的寫作並使用包含文本特徵的視覺效果來幫助他們的讀者理解他們的主題。
- 優秀的作家通過撰寫多份草稿來修改他們的作品，以使他們的寫作成為他們的寫作
數學-
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數字概念：第 1 部分和溫度 (兩位數）3週 |
加減法：第 1 部分 （5 以內的和差0)4 週 |
錢 2週 |
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基本問題：
- 數字中數字的位置如何影響其值？
- 如何在保持其價值的同時以多種方式顯示數字？
- 如何組合和分解數字？
- 在組合（加）或分離（減）時，兼容的數字有什麼幫助？
- 屬性在組合（相加）或分離（相減）時有何幫助？
- 這些數字如何影響合併或分離策略的選擇？
- 知道加法和減法是相關的如何幫助解決問題？
- 估算有什麼用？
- 有哪些方法可以計算一組硬幣？
科學-
持久的理解： 學生會明白……
- 物質可以改變形式。
- 不同類型的天氣具有特定的特徵。
- 科學家識別、分析和解釋數據，以便為天氣和風暴做準備
基本問題：
- 不斷變化的物質狀態如何影響我們周圍的世界？
- 我們為什麼要對與天氣模式相關的數據進行分類和收集？
社會研究-
學生將知道：
詞彙：地圖、地球、陸地、大陸、半球、本初子午線、赤道、經度、緯度
- Maps 可用於定位土地和水景。 (2.6)
- Maps 地球儀幫助人們研究地球。 (2.6)
- 有七大洲（北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、亞洲、大洋洲、非洲）（2.6a）
- 有五個大洋（太平洋、印度洋、大西洋、南部、北極）（2.6a）
- 有四個半球（2.6b）
- 美國由許多主要河流、山脈、湖泊和其他自然特徵組成 (2.6c)
- 詹姆斯河、密西西比河、格蘭德河、阿巴拉契亞山脈、落基山脈、五大湖的大致位置
費耶
- ParentVUE: ParentVUE，這是一個新的在線工具，可幫助您監控學生的學歷。 創建一個帳戶並登錄 ParentVUE，您只需要一個有效的電子郵件地址和發送給您的信件中提供的激活碼即可。
- APS 應用程序： 新的免費 APS 移動應用程序 適用於智能手機和移動設備。 該應用程序可根據您的學校和喜好進行定制，並將為您提供指向新聞，日曆，體育比賽成績和學校目錄的便攜式鏈接。 它還將使您輕鬆訪問 APS 服務如 ParentVUE, APS 網站，學校菜單， MySchoolBucks以及擴展日門戶網站，並且已經在計劃今年晚些時候添加新功能。 要下載 APS App, just visit your App store and search for “Arlington Public Schools.”應用程序，只需訪問您的應用程序商店並蒐索“阿靈頓公立學校”。 We know our families are very busy, and we hope this new tool will provide families with the ability to stay connected.我們知道我們的家庭非常忙碌，我們希望這個新工具能夠為家庭提供保持聯繫的能力。
- 加入PTA： 家庭參與對學生的成功至關重要，而我們的PTA在支持我們的學生和我們的教學計劃中扮演著至關重要的角色。 它也是您學校家庭的父母和老師的良好網絡。 請考慮今年加入PTA。
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