Blog Post 12/18/17-12/21/17

德里斯科爾人文社

學生們在休息前忙了一個星期-他們了解了Jur / Jus的根源,意見論文中的反訴是什麼以及為什麼作者包括一個。 然後,他們與合作夥伴一起工作,並對學生示例文章進行顏色編碼以查找意見文章的所有元素。 他們還在自己的巧克力牛奶意見文章中添加了反訴。 學生們繼續他們的中心工作,並通過使用名為Kahoot的應用程序進行的互動測驗,回顧了到目前為止所學到的所有材料,結束了本週。 享受一個美好而寧靜的寒假!

DRISCOLL HOMEROOM ONLY: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc4eoW-B98HOTLLKLLRmZgSEQifXLS0JCzzrY0c79I1K54XFg/viewform

TTEM-STEM

本週,我們結束了對四邊形,角度和三角形的討論和檢查。 當我們從寒假回來時,這將使我們轉圈。 我們還完成了有關材料的單元測試,並進行了單元測試。 這些考試將在學生返回時進行評分! 返回時,我們將開始探索聲音和聲音。 節日快樂!!

 

卡薩倫戈人文社

在2017年的最後一周,我們繼續與文學團體合作。 一些學生接近完成他們的小說。 我們還進行了一次主意測驗。 我們回顧瞭如何以書面形式製作名詞的複數形式,由於存在多種不同的方式,這常常會造成混淆。 我們終於完成了關於古代文明的部門。 詢問您的孩子他們在單元測驗中的表現如何! 一起享受冬季假期。 我期待著新年的到來!

沃克-STEM

 

桑圭諾人文社

IMG_0415 IMG_1133 IMG_8967

佳聯STEM

學生們本週完成了自己的小數選擇板,結束了總結。 他們將小數知識應用到完整的現實世界場景中,或者創建了教學工具來幫助其他人更多地了解位置值,加,減或乘小數。 在科學方面,我們結束了關於生物如何相互作用的討論,學生們將研究重點放在了人類對生態系統及其生物的影響上。 但是,本週的亮點是開始創造我們的雨林! 我們有芒果,桉樹,可可,ipe和mutumba樹木長大,孩子們非常興奮! 祝您和您的家人度過一個美好的冬季假期!!! 2018年見!

IMG_5677 IMG_7629 IMG_8237